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12.按要求写出下列化学方程式.
(1)淡黄色粉末在空气燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)加热固体混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)硫是一种淡黄色粉末,在空气中燃烧,有刺激性气味二氧化硫气体生成,故填:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)在实验室中,可采用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法来制取氧气,故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,掌握化学方程式的书写方法即可正确解答本题.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.推理是学习化学的一种重要方法.下列的推理正确的是(  )
A.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
B.向某溶液中滴加无色酚酞试液,酚酞试液不变色,说明该溶液一定不显碱性
C.酸和碱的溶液能与指示剂反应,所以所有的酸和碱都能使指示剂变色
D.化合物含有不同种元素,所以含有不同种元素的物质一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.一次实验结束时,小李忘记将酒精灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?小李想探个究竟,于是便设计进行了下列实验(5)
①检查灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足
②将灯内的酒精到出少量点燃,能很好的燃烧
③挤压灯头处的灯芯,很难挤出液体.点燃挤出的一滴液体,其不能燃烧
④将灯帽盖好放置几小时后,或直接在灯头上滴几滴酒精,再去点燃时,酒精灯能正常燃烧.
⑤去学校图书室查阅了有关资料,记录了如下有关的信息:
酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体.它易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机化合物,…
实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精…
酒精的沸点为:800C     水的沸点:100℃
请回答下列问题:
(1)通过实验①能得出的结论是酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少造成的.
(2)小李设计进行实验②的目的是检查酒精灯内的酒精是否可以燃烧.
(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是顶部灯芯处的酒精挥发,造成该处酒精中水的含量增高.
(4)通过以上探究活动,小李最终可以得出的结论是没有盖上灯帽,使得灯芯上的酒精挥发,所以不易被点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.人体健康离不开化学.下列叙述不正确的是(  )
A.肉类和豆类中富含锌、铁等微量元素
B.青少年每天只需摄入60g-70g的蛋白质
C.纤维素、淀粉都属于糖类.都含有碳、氢、氧元素
D.大量出汗后可以饮用含有无机盐的运动饮料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图所示的是初中化学常见的四种物质,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物,B和丙都是红色固体,E是最清洁的燃料,丙高温下可与乙反应可生成D(部分反应物、生成物及反应条件已略去).据此回答:
(1)A的化学式是O2,乙的化学式是CO.
(2)写出丙与乙反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)写出B参加的置换反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某学生取两份A溶液做下列实验,其过程如下所示:

(1)试判断:A的化学式是Ba(OH)2,B的化学式是Cu(OH)2
(2)写出下列化学方程式:
①生成C沉淀的反应:BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba(NO32
②生成D沉淀的反应:Ba(OH)2+K2SO4=BaSO4↓+2KOH;
③生成E沉淀的反应:2KOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+K2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.用“”和“”代表两种不同的分子,它们在一定条件下能发生变化,变化前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是(  )
A.分子是化学变化中的最小粒子
B.该反应有2种生成物
C.参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1
D.该反应是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出图中仪器的名称:b长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是A(填“A”、“B”或“C”),反应的化学方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用盛放
浓硫酸(填试剂名称)的D装置.如用E装置收集CO2,则气体应从c端通入(填“c”或“d”). 实验室检验二氧化碳,则应选用可用盛放澄清石灰水(填药品名称)的D装置,该反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是能控制反应的发生和停止(答出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是某研究性学习小组设计的几种装置,请你分析并回答下列问题:

(1)图中标号仪器为:a铁架台,b长颈漏斗
(2)装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)某同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去).则B与A相比优点是控制反应的发生与停止、已停止.而装置B显示的化学反应状态为已停止(填“进行中”或“已停止”).
(4)在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2,若隔离网改用铁丝做成,则产生的后是得到的二氧化碳气体不纯,说明金属活动性Fe>Cu(填“=”或“>”或“<”).

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