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根据下面的图甲和图乙进行填空:
(1)图甲是一个燃着的酒精灯,其中酒精量不应超过酒精灯容积的
三分之二
三分之二
,用它来进行加热操作时,应使用火焰的
焰,当实验结束需停止加热时,应用
灯帽
灯帽
盖灭.
(2)乙的仪器名称是
量筒
量筒
,在量取液体时,视线要与仪器内液体的
凹液面的最低处
凹液面的最低处
保持水平.
分析:(1)根据酒精灯使用注意事项,以及火焰的分类分析;
(2)根据量筒的正确使用方法分析.
解答:解:(1)酒精灯内酒精太少,则灯壶内酒精蒸汽过多,易引起爆炸;酒精太多,易使酒精溢出,发生事故.所以三分之二最好;其火焰可分为外焰、内焰、焰心,其中外焰的温度最高.当实验结束需停止加热时,应用灯帽盖灭.
(2)乙的仪器名称是量筒,在量取液体时,视线要与仪器内液体的凹液面最低处保持水平.
故答案为:(1)三分之二; 外; 灯帽.
(2)量筒;凹液面的最低处.
点评:本题考查酒精灯内酒精的多少,引起学生对基础知识的重视.
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科目:初中化学 来源: 题型:

14、I.请根据下面的装置图回答:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:
试管
,②
集气瓶

(2)在实验室制取氧气和二氧化碳的实验中,B装置可用于制
CO2
气;
E装置可用于收集
O2
气;二氧化碳只能用
D
装置收集.
Ⅱ.某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO2气体的实验:

(1)甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻振荡试管.
①描述产生的现象:
紫色石蕊试液变红,试管内液面上升

②写出反应的化学方程式:
CO2+H2O═H2CO3

(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的Na0H溶液滴入烧瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大.产生这一现象的原因是:
二氧化碳与氢氧化钠反应,烧瓶内气体压强减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011年浙江杭州,38题)某学校科学兴趣小组想设计一个实验,来模拟研究CO2:浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅了有关数据:

并设计了下面的实验和操作步骤:
Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如右图),观察甲、乙瓶中的温度变化。

Ⅱ、.阳光持续照射,间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值,并记录(见下表)

请回答下列问题:
(1)、写出实验室制取CO2的化学方程式                   
(2)、往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是                               
(3)、该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是           
                                                           
(4)、该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,还有的可能原因是(写出一点即可)                                                  
                                                  
(5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题,你认为是(写出一点即可)        
                                                

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科目:初中化学 来源:2011年全国中考真题专题汇编专题五探究题(一) 题型:探究题

(2011年浙江杭州,38题)某学校科学兴趣小组想设计一个实验,来模拟研究CO2 :浓度增加是否增大地球“温室效应”。他们查阅了有关数据:

 

 

并设计了下面的实验和操作步骤:

Ⅰ、在两只同样的玻璃瓶里分别充满CO2和空气,并编号为甲、乙,塞紧带有同样温度计的橡皮塞。再把两只玻璃瓶放在阳光下照射(如右图),观察甲、乙瓶中的温度变化。

 

 

Ⅱ、.阳光持续照射,间隔一定时间测量两玻璃瓶温度值,并记录(见下表)

 

 

请回答下列问题:

(1)、写出实验室制取CO2的化学方程式                   

(2)、往瓶中充CO2时,验证瓶中已充满了CO2的方法是                               

(3)、该实验中,照射同样时间,根据上表的数据,比较甲、乙瓶温度变化的规律是           

                                                           

(4)、该实验中,在阳光照射下,影响甲、乙瓶温度不同的原因,除了CO2的温室效应以外,还有的可能原因是(写出一点即可)                                                  

                                                  

(5)有同学认为根据该模拟实验的目的,实验设计存在问题,你认为是(写出一点即可)        

                                                

 

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科目:初中化学 来源:2010年江苏省镇江市丹阳六中中考化学三模试卷(解析版) 题型:解答题

过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如图1的实验中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
(1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有______、______的性质.
(2)棉花为什么会燃烧呢?小组同学认为棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足a:______、b:______两个条件.
[提出问题]:在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢?
[查阅资料]:(1)在常温下Na2O2能和CO2发生化学反应.
(2)在常温下Na2O2能和水发生反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
(3)无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
[设计实验]:经过讨论后,小组同学设计了如图2的实验进行探究.

[实验步骤]:①检查整套装置的气密性;②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体,烧杯内盛有饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时间后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象.
注:整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
[实验现象]:①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;
③饱和的澄清石灰水变浑浊.
[实验分析]:①检查整套装置的气密性的方法:____________.
②C装置无水硫酸铜的作用是______.
③D装置的烧杯内饱和的澄清石灰水的作用是______.
[得出结论]:(1)①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件;②______(填装置出现的现象)说明Na2O2和CO2反应使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
(2)Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,甲认为生成的固体是NaOH,乙认为是Na2CO3,同学们经过思考后认为甲同学的猜想是错误的,理由是:______.
(3)Na2O2和CO2反应的化学方程式是______.
[拓展提高]:现有一包保存不当的过氧化钠粉末,已证明其已完全变质.为探究其成分,有同学设计了以下定性和定量两种实验方案,请你帮助完成下列实验报告.
一、定性方案:
实验方案实验现象实验结论
①取样,先向溶液中滴加过量的________溶液.产生白色沉淀粉末中既有NaOH也有Na2CO3
②静置,取上层清液,滴加________溶液.产生蓝色沉淀
二、定量方案:
称取39.8g样品于一只质量为45g的锥形瓶中,一次性加入20mL蒸馏水后将锥形瓶放置在电子天平上,逐滴滴加溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,观察显示数字的变化,并绘制出混合溶液的质量与所滴入稀硫酸溶液的质量关系曲线(如图);请你根据曲线计算出粉末中各成分的质量.


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