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有A、B、C、D四种物质,A是能导电的非金属单质,B、C、D都是常见的气体,D能使带火星的木条复燃,C气体能使澄清石灰水变浑浊,其相互的转化关系如下.根据关系图回答下列问题:
(1)A物质化学式
 
,B物质名称
 
,C物质化学式
 

(2)A单质与氧化铁反应的化学方程式
 

(3)C物质转化为B物质的化学方程式
 
.此反应中,发生氧化反应的物质是
 
,发生还原反应的物质是
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:本题的解题突破口是A是能导电的非金属单质,则A是石墨;D能使带火星的木条复燃,则D是氧气;C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,故C是二氧化碳,所以A碳与D氧气不完全燃烧生成B一氧化碳.
解答:解:A是能导电的非金属单质,则A是石墨;D能使带火星的木条复燃,则D是氧气;C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,故C是二氧化碳,所以A碳与D氧气不完全燃烧生成B一氧化碳.
(1)A化学式C,B物质名称为一氧化碳,C物质化学式CO2
(2)碳在高温下与氧化铁反应的化学方程式 3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2↑.
(3)高温下二氧化碳与碳反应生成一氧化碳,反应的化学方程式为CO2+C
 高温 
.
 
2CO.二氧化碳失去氧发生还原反应,碳得到氧发生氧化反应.
故答案为:(1)C;一氧化碳;CO2
(2)3C+2Fe2O3
 高温 
.
 
4Fe+3CO2↑.
(3)CO2+C
 高温 
.
 
2CO;碳;二氧化碳.
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后依据物质的性质结合框图,推断得出其他物质的化学式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你学习的化学知识,下列说法或做法正确的是(  )
A、空气污染严重时,可戴口罩能过滤出去一些有害气体
B、为了节约水资源,工业锅炉用水可以任意取一些天然水
C、用蒸馏水养鱼,可避免鱼生病死亡
D、打开袋装的膨化食品,若没吃完,应及时封好口,以免受潮变软

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:2个氮原子
 
;3个钙离子
 
2个二氧化硫分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学用语.下列化学用语中,正确的是(  )
A、两个氧分子2O
B、碳酸钠的化学式为NaCO3
C、CO2中氧元素的化合价为+2价
D、3Mg2+表示三个镁离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一个学期的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合图示回答问题:

(1)写出图中标示的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室若用D装置制取氧气,写出该装置内发生的化学反应方程式
 

(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至
 
处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到
 
,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取气体时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
 实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/mL 反应所需时间/s
 ① 5 12 20 0.2 125 11
 ② 30 12 20 0.2 125 2
 ③ 30 12 40/ 125 148
 ④ 30 12 90/ 125 82
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与
 
有关;
(2)通过对比实验
 
(填两个实验序号)可知,化学反应快慢与温度的关系是
 

(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是
 
.(填实验序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

表示不同的元素,如图示表示单质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号,即能表示宏观意义,又能表示微观意义的是(  )
A、2H
B、S
C、2Cl-
D、2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对课本中相关实验的分析不正确的是(  )
A、电解水实验能说明水由氢、氧两种元素组成,正极产生的气体是氢气
B、铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律
C、可用肥皂水区分硬水和软水
D、在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的肯定是蒸馏

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