【题目】如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：
（1）实验仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室用暗紫固体制取氧气的文字表达式为： ，该反应的基本反应类型为 ，要制取一瓶较纯净的氧气装置应该选用 ，该发生装置有一处不足，请改正： ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 。
（3）用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_________（选择合理选项字母的回答。多选、少选、错选均不得分）
A．在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水
B．铁丝表面有油漆
C．铁丝上未系火柴
D．没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E．导气管口一出现气泡就开始收集
（4）海陵中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积。应选用下图装置____________（填编号）来收集并测量氧气体积。在实验过程中小希 （填“需要”或“不需要”）待有均匀连续气泡开始收集氧气。在实验过程中小钰俯视读数，最终测定氧气体积会_____________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）
（5）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。
（a）实验室制取氨气的发生装置，可选用 （填装置编号）；
（b）若采用F装置收集氨气，气体应从 端通入（填字母）；
（c）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用水吸收，最好选用下列 装置。
【答案】（1）酒精灯、集气瓶（2）高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气、分解反应、AD、在试管口塞一团棉花、集气瓶未装满水或刚有气泡开始收集（3）ABCE（4）丙不需要、偏大（5）A、b、B
【解析】
试题分析：（2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气；属于分解反应；要制取一瓶较纯净的氧气装置应该选用AD；收集的氧气不够纯，其原因可能是：未等气泡连续均匀放出就开始收集气体或集气瓶内未装满水；
（3）用排水法收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是：在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水，氧气浓度低；铁丝表面有油漆，不易点燃；铁丝上未系火柴等预热物；导气管口一出现气泡就开始收集等．
（4）据氧气的密度比水的小，应从短管进，水从长管出，故选丙；
（5）（a）实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，故发生装置应A．（b）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，若采用F装置收集氨气，气体应从b进入(c)氨气极易溶于，所可用水吸收多余的气为增大吸收面积，防止倒吸，选用B．
教材全解字词句篇系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。
【查阅资料】白磷所需的最低温度为40℃。
【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。
【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。
【现象分析】
（1）将锥形瓶底部放入开水中，白磷被引燃，你猜想燃烧不能缺少的一个条件是 ，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体 燃烧（填“支持”或“不支持”）。
（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是 。
（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是 、 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在我国南方所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
（1）可以除去颗粒较小的不溶性杂质的步骤是 。
（2）能够消毒杀菌的步骤为 。
（3）A步中加明矾的作用是 。
（4）右图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题：
①写出下列仪器的名称:
a ，c
②该操作还缺少一种仪器 ，其作用是 。
③指出图中的一处错误： （除（2）外）
④过滤后发现仍然浑浊，可能的原因是 （写一条即可）
⑤过滤后得到的净水是纯净物，还是混合物 。其原因是 。若要制取纯水，还需要采用的净化方法是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】据反应方程式H2SO4 + Na2S2O3 = Na2SO4 + S + H2O + X，推断物质X的化学式为（ ）
A、 SO2 B、SO3 C、H2S D、Na2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
（1）标号为①的仪器名称是___________；其作用是 ，若改为分液漏斗其好处是 。②的仪器的名称是___________；
（2）实验室制取二氧化碳时应选用的发生装置是 ，写出该反应的表达式 ；若用F装置进行排空气法收集二氧化碳则气体从 端进入，检验二氧化碳已经收集满的方法是 。
（3）将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置，写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论。
A装置的现象是 ；由B装置中现象得出二氧化碳的性质有 、 。
（4）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时选用A作为发生装置，指出此装置中存在的错误 ，写出该反应的表达式 ；若要收集较为纯净的氧气最好选用 装置。用此方法收集氧气最适宜的时刻是 。
（5）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 处．
②将注射器连接到装置B的导管口处．
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置B的气密性良好．
（6）两位同学通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，氨气可通过加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物而得到，你认为她们选择制取氨气的发生装置是 收集装置是 （从上图中选择字母填空）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是
A．燃烧一定有火焰
B．物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸
C．物质跟氧气的反应就是燃烧
D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】掌握化学实验室中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。现有下列仪器：
（1）吸取和滴加少量液体时用__________，洗涤试管应使用___________。（填仪器名称）
（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是____________________。
（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的__________、____________。
（4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器是___________、____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（一）回答有关用红磷测定空气中氧气含量的实验中的几个问题：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。
（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，步骤③中打开止水夹后观察到的现是 。
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ 。
（二）某校研究性学习小组将红磷换成镁条也做了类似的实验。装置下图（镁条在空气中能燃烧）
（1）镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏_ __。
（2）若镁条只和空气中的氧气反应，且操作均正确。则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_________%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，则根据空气的组成可推出消耗的气体中除了氧气之外还一定有 。
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