多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界:
(1)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法不正确的是 (填字母序号)。
A.具有吸附性 B.不可重复使用
C.可处理海上石油泄漏
(2)目前,人类以煤、石油、天然气等含碳的化石燃料为主要能源。请从下列表格中分析,与煤相比,用天然气做燃料的优点是 。
| 1g物质完全燃烧 | |
产生二氧化质量/g | 放出热量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
(1)B;
(2)燃烧热值高或单位质量燃烧排放二氧化碳量少(写到一点即可);
(3)CH4+2O2CO2+2H2O(2分)
液态二氧化碳气化时吸热、二氧化碳不支持燃烧也不燃烧且密度比空气大。
解析试题分析:(1)依题可知,具有多孔结构,所以具有吸附性,对石油有很强的吸附能力(不吸水),所以可处理海上石油泄漏,将吸入的石油挤出后仍可恢复原状,说明可以重复使用
(2)从上面的表中数据,天然气做燃料的优点:燃烧热值高或单位质量燃烧排放二氧化碳量少
(3)灭火的原理:(1)消除可燃物(2)隔绝氧气(或空气)(3)降温到着火点以下,。液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,这是因为:液态二氧化碳气化时吸热、二氧化碳不支持燃烧也不燃烧且密度比空气大
考点:单质碳的吸附性,燃料的燃烧,灭火的原理
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。常见的化石燃料包括煤、 和天然气。天然气燃烧的化学方程式为 。
(2)为了使煤充分燃烧,通常将煤块粉碎成煤粉后燃烧。其目的是 。
(3)为减少温室气体二氧化碳的排放,科学家将二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_____。
(4)随着人类对能源的需求量日益增长,人类迫切要求开发和利用氢能、风能、___ (填一种)等新能源。
(5)2013年4月2日,世界自然基金会在中国发起“绿V客(Green Week)行动”,邀请公众从小事做起,践行环保。下列行为中,符合“绿V客”活动主题的是 。
A.尽量开车上下班 | B.少用或不用一次性木筷 |
C.尽量使用环保购物袋 | D.少用或不用一次性纸杯 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
能源、环境与生活和社会发展密切相关.
(1)常见的化石燃料包括煤、石油和 .
(2)下列关于能源与能量变化的叙述中,正确的是 .
A.汽油既是燃料,又是良好的溶剂 |
B.在化学反应中只有燃烧才能放出热量 |
C.人类利用的能量都是通过化学反应获得的 |
D.煤制成“蜂窝煤”是为了增大与空气的接触面积,使其燃烧充分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学为人类社会的可持续发展做出了巨大贡献.
(1)家用太阳能发电设备与太阳能热水器一样,只要将一个太阳能板放在楼顶,就能通过太阳能给家里发电.从化学角度看,太阳能作为新能源的主要优点有(答两点):① ② .
(2)氢气是未来的理想能源,可以作为化工生产的重要原料,也可以作航天工业的高能燃料,其燃烧的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
为了更好掌握物质的性质规律,对物质的分类是经常用到的学习方法,不同物质有不同的分类标准。有如下六种物质,请从物质的组成、状态、是否可再生三方面中的一种进行分类,要求被分类的物质不少于三种(填物质的序号):①氢气②天然气③煤④乙醇⑤石油⑥沼气
分类标准(1) ,共包括物质的为(2) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气等,它们都是不可再生能源.
(1)天然气的主要成分是什么?
(2)写出煤燃烧产生的一种有害物质;
(3)化石能源有限,我们将面临着能源危机,所以目前亟待解决的问题是开发新能源,写出一种你知道的新能源.
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科目:初中化学 来源: 题型:问答题
2014年清明节,在晴朗的天空下,王祭祖完毕,躺在一草地上休息,当他睁开眼睛时,看到四周一片火海,而在他的手里,只有二瓶矿泉水及一把镰刀,王刚应怎样做才能脱离危险?
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
20 ℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g,分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
未溶解固体的质量 /g | 4.2 | 2 | 0 | 9.2 |
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