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    核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（　　）

    　

    A．

    +1

    B．

    +2

    C．

    +3

    D．

    +4


    考点：

    有关元素化合价的计算．

    专题：

    化学式的计算．

    分析：

    根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．

    解答：

    解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：（+1）×3+x+（﹣2）×3=0，则x=+3；

    故选C．

    点评：

    本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。

    实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵

    查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如下图所示。

     


    （1）操作 1 的名称是   ▲   ，该操作中玻璃棒的作用是   ▲    。

    （2）灼烧滤渣 l 的目的是     ▲     。

    （3）二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂,下表是他们的有关实验数据，请你回答有关问题：

    二氧化锰与氯酸钾的质量比

    1/40

    1/20

    1/10

    1/5

    1/3

    1/2

    2/3

    1/1

    2/1

    生成1L氧气所需的时间（s）

    124

    79

    50

    54

    75

    93

    106

    153

    240

    ①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为   ▲    时，反应速率最快。分析可知反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是   ▲   （“不变”或“变大”或“变小”）。

    ②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是    ▲    ；二氧化锰用量过多，产生氧气的速率     ▲     （填“变快”、“变慢”或“不变”），通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量   ▲    （填“是”或“不是”）越多越好。

    实验 2 利用外壳回收物锌制取氢气及相关探究

    （4）用锌粒和稀硫酸可制取氢气（锌+硫酸→硫酸锌+氢气）。己知氢气密度比空气小且难溶于水，提供装置如下图:应选择：发生装置为   ▲   （填编号），排空气法收集装置为   ▲   （填编号）。

    （5）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中，用前 10 min 内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表四组实验，获得数据如下表。

    验实

    号编

    试剂

    前 10 min 内产生

    的氢气体积(mL)

    不同纯度的锌

    不同体积和浓度的稀硫酸

    a

    纯锌

    30 mL 30 %

    564.3

    b

    含杂质的锌

    30 mL 30 %

    634.7

    c

    纯锌

    30 mL 20 %

    449.3

    d

    纯锌

    40 mL 30 %

    602.8

    ①比较实验 a 和实验 b ，可以得到的结论是      ▲       。

    ②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验  ▲  和实验  ▲  （填编号）。

    ③控制其他条件相同，需控制的条件是     ▲     （例举一种条件即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（Na2CO4），过碳酸钠易溶于水且能与水反应生成碳酸钠（Na2CO3）和过氧化氢．

    （1）过碳酸钠与水反应的符号表达式为　　

    （2）过碳酸钠中Na、C、O元素的质量比为　　；

    （3）过碳酸钠中钠元素的质量分数为多少？

    （4）244克的过碳酸钠中所含钠元素的质量为多少？（写出计算过程，结果保留到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按要求写出化学方程式，并在题后括号中注明基本反应类型。

    （1）木炭在氧气中燃烧                     ▲                ，（    ▲    ）反应；

    （2）实验室加热氯酸钾制氧气               ▲                ，（    ▲    ）反应；

    （3）肼（N2H4）和四氧化二氮是火箭中常用的燃料和助燃剂，它们在点燃条件下生成对环境无害的单质和化合物各一种，化学方程式为：                 ▲                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水在实验中有重要作用，下面实验中水的作用解释错误的是（　　）

    A

    B

    C

    D

    实

    验

    内

    容

    仪器连接

    硫的燃烧

    检查气密性

    准备过滤器

    水

    的

    作

    用

    连接前用玻璃端蘸水，起润滑作用．

    瓶中的水起到防止实验时炸裂瓶底的作用．

    形成密闭系统，用于观察现象检查装置是否漏气．

    用胶头滴管滴少量水，让滤纸紧贴漏斗内壁．

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蔗糖是生活中经常接触的一种食品，某校化学兴趣小组的同学们对蔗糖的组成进行了实验探究：

    【提出问题】你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？

    【猜想】生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热过长会变成黑色，因此，小明猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素，如氢元素等．

    【收集资料】小明、小强在图书馆查到以下资料：

    （1）蔗糖属于有机化合物，有机化合物一般可以燃烧，受热易分解，这属于有机化合物的　　性质（填“物理”“化学”）；

    （2）化学反应的本质是分子　　，因此在化学反应前后，元素的种类　　（填“变多”“不变”“变少”）．

    【设计实验】小明、小强分别设计了如下方案进行实验探究：

    小明：将蔗糖在空气中点燃．单独点燃蔗糖不易燃烧，但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖就很容易被点燃．分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象．

    小强：将蔗糖放在一密闭的容器中加强热，观察现象．

    【现象与结论】小明实验观察到的现象为：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水变浑浊．

    小强观察到的现象为：容器底部有黑色物质，容器壁上有水珠．

    结论：蔗糖是由　　三种元素组成的．

    【反思与评价】小明实验中烟灰可能起　　作用．两个实验方案中你会选择哪一个？为什么？　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中属于化学变化的是

        A．榨取果汁       B．粉碎废纸       C．燃放烟花       D．切割玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    折断铁丝是_________变化，这是因为_________________；铁丝生锈是  _________变化，这是因为_________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物．即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭．下列有关氮气说法错误的是（　　）

    　

    A．

    通常状况下氮气易溶于水

    B．

    氮气不能供给呼吸

    　

    C．

    通常情况下氮气的化学性质不活泼

    D．

    高浓度氮气可抑制菌类的生长

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