下列有关水的说法不正确的是( )
A.肥皂水可区分硬水和软水
B.加热能使硬水转化为软水
C.电解水的实验,说明水是由氢分子和氧分子构成的
D.自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化
考点: 硬水与软水;电解水实验;水的净化.
专题: 空气与水.
分析: A、根据肥皂水可鉴别硬水和软水解答;
B、根据降低自来水的硬度的方法解答;
C、根据电解水的实验现象及质量守恒定律解答;
D、根据自然界中的水的净化过程解答.
解答: 解:
A、因硬水中钙、镁离子的浓度大,软水中钙、镁离子的浓度小,则可用肥皂水可鉴别硬水和软水,出现明显浑浊的为硬水,故说法正确;
B、煮沸的方法可降低自来水的硬度,故说法正确;
C、水是由氢、氧元素组成的而不是氢气和氧气,故说法错误;
D、自然界中的水都不是纯水,它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化,故说法正确.
答案:C
点评: 本题考查水的组成和构成,学生熟悉水的化学式的意义及物质类别的判断即可解答,难点是硬水中的成分及鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.试回答下列问题:
(1)钠元素的原子序数为
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是 ;
(3)A和B两种粒子的 相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)从组成角度看:氯化钠是由 组成的.从微粒角度看:氯化钠是由 、 构成的(用微粒符号表示)
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科目:初中化学 来源: 题型:
小刚同学用如图所示装置进行“粒子不断运动”的研究,一段时间后,可观察到无色酚酞溶液变红,则物质X是( )
| A. | 浓氨水 | B. | 浓盐酸 | C. | 浓硫酸 | D. | 浓食盐水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是( )
A.正极和负极产生的气体质量比为1:2
B.正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是“生命之源”,根据你对水的认,请回答:
(1)某物质由H、O两种元素组成,其中H元素的质量分数为11.1%,该物质的化学式为 .
(2)如图是电解水的实验简图,若A试管中产生10mL气体,则B试管中产生 mL气体.
(3)永州山川秀美,小玉夏游回来,带回一瓶山泉水,加入肥皂水,产生大量泡沫,则该山泉水属于 (填“硬水”或“软水”).
(4)小芳家里桌上有两杯无色液体,只知是食盐水和蒸馏水,她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别,小芳认为采取 (填“加热蒸发”或“检测pH”)的方法也可以区别.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于化学的相关看法错误的是( )
A.化学科学为工业发展提供了更多的原材料和动力
B.化学科学的发展必然导致生态环境的恶化
C.实现物质或能量的转化是人们开展化学研究的重要任务
D.绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化肥中,能促使植物根系发达,耐寒耐旱的是( )。
A.尿素CO(NH2)2 B.氯化钾KCl
C.磷酸二氢钙Ca(H2PO4)2 D.硫酸铵(NH4)2SO4
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