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19.电动车的使用不仅符合“低碳生活,绿色出行”的理念,同时电动车的体积小、重量轻、可以很方便地串街走巷,越来越受到人们的青睐,如图是一款电动车的示意图,请回答下列问题.
(1)图中所标示的各部件中,属于金属材料的是④(填写序号,下同),属于有机合成材料的是①②.
(2)现在的电动车上绝大多数装的是铅酸蓄电池,铅酸蓄电池使用报废后应回收处理,原因是电池中的铅元素对人体有害,会污染环境.
(3)车轮的钢圈在潮湿的空气中会生锈,生锈实质上是铁与空气中的水和氧气发生了缓慢氧化:利用铁生锈的原理在食品工业上还有应用,如“纳米α-Fe粉”可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,它能够吸收空气中的水分和氧气,若用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效,请写出检验方法取少量该双吸剂放在试管中,再加入稀盐酸,若观察到溶液由无色变成黄色,并有气泡放出,则证明双吸剂有效;若只有溶液由无色变成黄色,无气泡放出,则双吸剂无效.

分析 (1)根据已有的进行分析,合金和纯金属属于金属材料;塑料、合成橡胶、合成纤维属于有机合成材料;
(2)对于废旧的铅蓄电池,由于它的危害性,所以要合理无害处理;
(3)铁生锈是因为与氧气和水接触,铁能和稀盐酸反应生成氢气,铁锈能和稀盐酸反应生成氯化铁和水,氯化铁溶液是黄色的.

解答 解:(1)铝合金轮毂属于金属材料;塑料和制造轮胎的橡胶属于合成材料;
(2)于废旧的铅蓄电池,由于电池中的铅元素对人体有害,会污染环境的危害性,所以要合理无害处理;
(3)铁生锈是因为与氧气和水接触,所以日常生活中常用来防止铁制品生锈的方法可以在金属制品表面涂漆;
用化学方法检验使用一段时间后的“双吸剂”是否完全失效的方法是:取少量该双吸剂放在试管中,再加入稀盐酸,若观察到溶液由无色变成黄色,并有气泡放出,则证明双吸剂有效;若只有溶液由无色变成黄色,无气泡放出,则双吸剂无效.故填:取少量该双吸剂放在试管中,再加入稀盐酸,若观察到溶液由无色变成黄色,并有气泡放出,则证明双吸剂有效;若只有溶液由无色变成黄色,无气泡放出,则双吸剂无效.
故答案为:
(1)④;①②;
(2)电池中的铅元素对人体有害,会污染环境;
(3)氧气;取少量该双吸剂放在试管中,再加入稀盐酸,若观察到溶液由无色变成黄色,并有气泡放出,则证明双吸剂有效;若只有溶液由无色变成黄色,无气泡放出,则双吸剂无效.

点评 本题考查了金属材料、金属的性质、金属的防锈以及金属资源的利用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.人类社会的可持续发展离不开能源和新型材料.
(1)中国钓鱼岛附近水域海底蕴藏大量的天然气,其主要成分为甲烷,甲烷中碳元素化合价是-4.新型甲醇(CH3OH)燃料电池在使用时由化学能转化为电能.
(2)扬州2016年5月15日跨入了“高铁时代”.请写出生活中防止铁制品生锈的一种方法刷油漆.
(3)无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅.工业制硅的反应之一如下:2X+SiCl4═Si+4HCl.该反应中,X的化学式是H2
(4)2015年11月首架C919大飞机总装下线,标志着我国跻身飞机研制先进国家行列.
①机身蒙皮使用的是第三代铝锂合金材料.下列不属于铝锂合金性质的是a.(填字母).
a.密度大         b.硬度大         c.抗腐蚀
②机体先进复合材料的使用率达12%.下列属于复合材料的是cd(填字母).
a.普通陶瓷         b.钛合金          c.玻璃钢         d.碳纤维.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.碳和碳的氧化物,是自然界庞大的家族,回答下列问题:
(1)金刚石和石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同.
(2)要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体,可采用的方法是分别通入澄清的石灰水,观察澄清石灰水是否会变浑浊.(写出一点即可)
(3)北宋画家张择端用墨绘制的《清明上河图》能够保存至今,是因为常温下碳的化学性质比较稳定.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验达不到目的是(  )
A.
区别石灰水和NaOH溶液
B.
生成并检验CO2
C.
生石灰与水反应的热量变化
D.
向下排空气法收集H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业盐,有咸味也有毒性,不能用于烹调食物,亚硝酸钠中氮元素的化合价为(  )
A.-3B.+1C.+3D.+5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.氧气生命活动必需的物质,王萍与唐明在学习之余进行了交流.
(1)王萍:氧气约占空气体积的21%,而且空气中的氧气不会耗尽,原因是植物的光合作用放出氧气;
(2)唐明:氧气能与许多物质发生反应,例如S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(用化学方程式表示),反应现象是有淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体,放出热量;
     王萍:这种可燃物在生活中能作为燃料大量使用吗?
     唐明的观点和理由是不能,S燃烧生成的SO2有毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.将等质量的碳酸钙粉末和碳酸钠粉末,分别浸入一定量10%盐酸和10%硫酸溶液中,产生二氧化碳的质量随时间变化曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.碳酸钙一定没有剩余
B.消耗HCl和H2SO4的质量比为73:98
C.消耗碳酸钙与碳酸钠的质量比为1:1
D.反应产生水的质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作合理的是(  )
A.用装置①制取O2时,应先装药品,然后再检查装置①的气密性
B.用装置④收集CO2时,检查CO2是否收集满的方法是f处放置燃着的木条
C.用KMnO4制取并粗略测定O2的体积时,装置的连接顺序为b-g-h-i
D.用Zn和稀H2SO4制取并收集干燥的H2时,装置的连接顺序为a-c-d-e

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示是元素周期表中的信息示意图,从图中获取的信息不正确的是(  )
A.金元素是第79号元素B.一个金原子的中子数为79
C.一个金原子的核外电子数为79D.金元素 相对原子质量为197

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