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    【题目】下列属于复分解反应的是

    A.Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

    B.HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3

    C.CaCO3CaO+CO2↑

    D.CH4+2O2CO2+2H2O

    【答案】B

    【解析】

    由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应；由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应；由一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。

    A. Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，属于置换反应，选项错误；

    B. HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3，属于复分解反应，选项正确；

    C. CaCO3CaO+CO2↑，属于分解反应，选项错误；

    D. CH4+2O2CO2+2H2O，不属于任何基本反应类型，选项错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】过氧化氢(H2O2)广泛应用于纺织、医药、卫生行业，常作漂白剂和消毒剂。

    （1）过氧化氢与_________（填物质名称）组成元素相同。

    （2）过氧化氢中氧元素的化合价是______________。

    （3）向盛有硫酸和高锰酸钾稀溶液的试管中加入足量过氧化氢溶液，发生下列反应： 5H2O2+2KMnO4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+5_______↑。

    为检验生成的气体，应进行的操作是__________。

    （4）请将下图反应后的物质微观示意图补充完整，要求能体现质量守恒定律。_________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数进行了如下实验。取12.5g的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应（假设杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应。），最终烧杯内物质的质量为108.1g。请计算：

    （1）生成二氧化碳气体的质量是多少；

    （2）反应后溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确至0.1 % )

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用碱式碳酸铜[化学式：Cu2（OH）2CO3]制备氧化铜并检验其产物，装置如下：

    步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气。

    步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热。

    步骤三：在加热过程中，记录B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热。

    （1）步骤一通入空气的目的是__________________________。

    （2）C中试剂是_______（填名称）；A的作用是吸收空气中的_______（填名称）。

    （3）选择t3时停止加热的理由是________________________。

    （4）B中发生反应的化学方程式为：_____________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，在一定条件下它们之间的关系如图（部分物质及反应条件已略去）。其中B、C是组成元素相同的气体，D是目前世界年产量最高的金属，A是黑色固体单质，请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：

    A _____；B _____；C _____；D _____；

    （2）写出B→C的化学方程式 _____；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家侯德榜创立候氏制碱法为纯碱和化肥工业的发展做出了杰出贡献。下图1是候氏制碱法的反应原理,图2是相关物质的溶解度曲线,请结合图示回答下列问题:

    (1)制碱的主要反应原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3，生成的碳酸氢钠和氯化铵哪种物质首先析出?_______；理由是_______；

    (2)该过程中除水外.能够循环利用的物质是_______；

    (3)写出NaHCO3→Na2CO3 反应的化学方程式____________；

    (4)50°C时,向100g水中加入55g氯化铵充分搅拌,所得溶液为____(填“饱和”或“不饱和”)溶液;

    (5)60°C时,向等质量的氯化钠、碳酸氢钠、氯化铵中,分别加人水配成饱和溶液,所得溶液的质量由小到大的顺序是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课堂上老师演示了如图所示的几个实验：

    （1）上述实验中出现的现象，与CO2的物理性质和化学性质都有关的是：______（填序号）；

    （2）图A所示实验中，紫色干花（用石蕊溶液浸泡过）最终会变红，原因是：______（用化学方程式解释）；

    （3）图C所示实验中，经振荡后可观察到的实验现象有______（填序号）．

    ①软塑料瓶变瘪 ②瓶内生成了白色的碳酸钙

    ③瓶内澄清石灰水变浑浊 ④瓶内溶液变红．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。

    （1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。

    （2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。

    （3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3 与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。

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    （5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B．

    （提出问题）这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？

    （猜想1）甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰．

    乙同学：A是炭粉，B是氧化铜．

    （实验探究）

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸．

    黑色粉末不溶解，没有气体产生．

    A粉末一定不是_____．

    ②取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸．

    _____．

    B粉末是氧化铜．

    （反思与拓展）

    （1）将这两种黑色粉末混合加热（如图），观察到黑色粉末逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊．黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为_____．实验结束时，先将导管移出，再熄灭酒精灯的原因是_____．

    （2）乙同学的猜想正确．

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