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19.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,则下列叙述正确的是(  )
A.50℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.40℃时,甲、乙两物质溶液的溶质质量分数一定相等
C.升高温度可以将乙的饱和溶液转化为不饱和溶液
D.可用100g水配制60℃时溶液质量为180g的甲溶液

分析 理解固体溶解度的概念和溶解度曲线的意义,明白固体的溶解度和同温度下饱和溶液中溶质的质量分数间的关系.

解答 解:A.由图示可知,50℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度;正确;
B.40℃时,甲、乙两物质的溶解度相同,故甲、乙饱和溶液的溶质质量分数一定相等;错误;
C.由图示可知,乙的溶解度随温度的升高而减小,因此温度越低,乙的溶解度越大,它的饱和溶液降温才能是变得不饱和;错误;
D.由图示可知,60℃时甲物质的溶解度是60g,故可用100g水在60℃时最多溶解60g甲物质,所得溶液质量为160g的溶液,错误.
故选:A.

点评 主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.小黄为了测定某稀盐酸溶质的质量分数,将146.0g 的稀盐酸倒入盛有足量锌粉的烧杯中,恰好完全反应,实验过程如图所示.(反应的化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)

试计算:
(1)根据质量守恒定律,可知生成氢气0.40g.
(2)试计算稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均己略去).在Ⅰ中加入试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒出;一段时间后关闭止水夹,Ⅱ中液面上升,溶液由无色变为浑浊.符合以上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是(  )
ACaCO3、稀HClKNO3
BNa2CO3、稀H2SO4NaCl
CZn、稀H2SO4BaCl2
DCu、稀H2SO4Ba(OH)2
A.AB.BC.CD.D

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7.物质的性质和用途是化学的重要研究内容,下列关于物质用途的叙述正确的是(  )
A.浓硫酸常用作干燥剂,如湿润的NH3可以用浓硫酸来干燥
B.石灰浆能用来粉刷墙壁是因为石灰浆中的CaO可以和空气中的CO2反应
C.波尔多液是一种农药,可以用铁桶来配制
D.二氧化碳能灭火既利用了其化学性质又利用了其物理性质

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14.下列关于化学实验操作叙述正确的是(  )
A.将试纸直接浸没在溶液中,测定某溶液的pH
B.过滤时,漏斗下端的尖嘴部分需紧贴烧杯内壁
C.未说明药品用量时,一般液体取5毫升左右
D.将氢氧化钠固体放在衬有纸片的托盘上称量

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4.下列有关实验现象解释正确的是(  )
A.淀粉溶液中加碘水后溶液变监,说明淀粉与碘的化合物作用生成蓝色物质
B.浓盐酸打开瓶盖后有大量白雾,该白雾就是从浓盐酸中挥发出来的氯化氢
C.水银温度计中的水银柱会随温度升高而升高,说明升温后微粒间距会增大
D.用盐酸浸泡生锈的铁钉后溶液呈黄色,说明反应生成的氯化亚铁是黄色的

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11.化学与健康息息相关.
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康.
①下列食品中富含糖类的是B(填序号,下同).
A.鸡蛋             B.馒头             C.蔬菜
②为了预防佝偻病和发育不良,幼儿及青少年可以补充一些含Ca元素的食品.
(2)生活中的下列做法,不利于人体健康的是AC.
A.食用霉变的花生   B.倡导大家不吸烟   C.食用甲醛溶液浸泡的海产品.

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8.含锌30%的黄铜用作弹壳的制造.现有一批使用过的、锈迹斑斑的弹壳,处理这些弹壳可以制得铜和硫酸锌,其主要过程如图所示.
提示:弹壳上的锈主要为Cu2(OH)2CO3,能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液;弹壳中其他杂质不溶于水、不参加反应.

(1)固体D为Zn和Cu.
(2)溶液A中加入E后发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.

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9.实验室中的药品一般要密封保存,否则可能会与空气接触而变质.某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究.
【查阅资料】(1)Na2O2的化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应,相关反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑; 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(2)CaCl2溶液为中性
【猜想】
I:固体为Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物Ⅱ:固体为NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ:固体为NaOHⅣ:Na2CO3
【实验探究】
实验操作实验现象实验结论
①取少量固体于试管中,加水振荡,直至完全溶解
不产生气泡
猜想I不成立
②取少量①的溶液于试管中,滴加CaCl2溶液至过量
产生白色沉淀
证明有Na2CO3存在
③取少量②的溶液于试管中,加入
酚酞试液

酚酞试液变红色
证明有NaOH存在
综合以上实验现象,说明猜想Ⅱ是成立的.
【反思评价】
(1)实验操作②中反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;
(2)实验操作②中“滴加CaCl2溶液至过量的目是除去溶液中的Na2CO3,防止干扰NaOH的鉴定.
(3)表格中实验操作③还可以采用硫酸铜生成蓝色沉淀.氯化铁生成红褐色沉淀方法得到相同结论.

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