【题目】为测定某大理石样品(杂质不溶于水也不与稀盐酸反应)中碳酸钙的含量,某中学化学兴趣小组的同学取12g样品放人烧杯中,加入100g稀盐酸,恰好完全反应,称得反应后烧杯中剩余物质的总质量为107.6g(产生的气体全部逸出)。试计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量是多少克?
(2)大理石样品中碳酸钙的质量分数。(计算结果精确到0.1%)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。它接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉本覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧的气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____(填字母标号)
A 清除可燃物
B 降低燃然物的着火点
C 使燃烧物与氧气隔绝
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E五种物质在一定条件下发生如图的转化,A为黑色固体,E是光合作用的原料,请回答:
(1)分别写出B、C的化学式:B_______、C_____。
(2)写出下列变化的化学方程式:
B→E ______________________________;
C→E ______________________________;
E→D ______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】你已掌握了实验室制取气体的有关知识,请结合下列装置图回答问题。
(1)写出下列标号实验仪器的名称①②。
(2)实验室用A装置制取氧气,若试管中反应物为混合物,则发生反应的化学方程式为__;已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气,则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是(填字母标号)。
(3)F装置可用来作排水法测氢气的体积,此时气体应从(填a或b)口进入。F装置验满氧气的方法是。
(4)某校化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。
①收集一瓶二氧化碳:打开止水夹K1和K3 , 关闭K2 , 从分液漏斗向装置A中加入足量的稀盐酸,写出A中发生反应的化学方程式;当看到D中现象时,CO2已集满。
②证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹K1和K3 , 打开K2 , 从分液漏斗向装置C中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中C中发生的化学方程式。C中观察到的现象中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是“XX牌贴身暖宝宝”使用说明书,小王等同学阅读了使用说明后,对它的成分和发热原理产生了兴趣,和同学们一起进行了实验探究。
(1)【初步探究成分及发热原理】
【提出问题】“暖宝宝”为什么能发热?
【做出猜想】“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉氧化(即生锈)的过程。
【设计实验】
实验操作 | 实验现象 | 解释或结论 | |
步骤1 | 取A、B两袋“暖宝宝”,将A袋按使用说明打开外袋取出内袋;而B袋不打开外袋。并将两袋样品放置在同样的环境中。 | A袋的“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度。 | “暖宝宝”发热是由于袋内物质与接触。 |
步骤2 | 24小时后,分别剪开A、B两袋,各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入适量稀盐酸。 | A袋内物质部分溶解,产生黄色溶液;B袋内物质。 | 用化学方程式表示产生黄色溶液的反应 |
【得出结论】 “暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程。 |
【继续探究】小王和同学们想继续探究“暖宝宝”发热后,剩余物质中是否还含有活性炭,他们取适量A袋内物质于烧杯内,加入过量 , 充分反应后过滤,洗涤、干燥滤渣。
为进一步验证黑色滤渣的成分,小王和小李同学分别设计了甲、乙两个如图所示的装置,点燃滤渣,用澄清石灰水验证产物,你认为图的装置结论更可靠,理由是。
同学们分析铁生锈是一个缓慢氧化的过程,从原料角度分析“暖宝宝”放热现象之所以很明显是因为:
①铁呈粉末状,活性炭有吸附性,促使铁能与氧气、水等反应更快;②;
(2)【测定“暖宝宝”中的含铁量】
取一片包装完好的“暖宝宝”,剪开包装,利用袋内物质立即进行实验。
【实验方法】 取样品m g,利用如图丙所示装置与药品,测反应后生成气体的体积。
【实验步骤】① 连接仪器,;
② 将实验所用药品装入各仪器中,记录量气管初始刻度;
③ 打开分液漏斗活塞,加入足量稀硫酸至不再有气泡冒出。在实验过程中,若烧瓶和量气管内气体压强过大,可将水准管(填“上提”或“下移”);
④ 等恢复至室温,并后,再次记录量气管刻度。
(3)【数据处理】
若实验条件下,氢气的密度为d g/mL,测得氢气体积为v mL。则该“暖宝宝”中铁粉的质量分数的表达式为。(用含dvm的字母表示)
(4)【交流讨论】利用丙装置,即使操作无失误,测量结果仍会偏大,原因是_,
小王重新设计了一个如图丁的实验装置,利用该装置实验时,在气密性良好的前提下,如果往锥形瓶中注入的稀硫酸体积为V1 mL,充分反应后,右侧针筒中气体变化的读数为V2 mL,则反应生成的氢气的体积为_ mL。
(5)【测定“暖宝宝”中的氧化铁的含量】
小李取了一片外袋已有部分破损的“暖宝宝”,剪开包装,取10g袋内物质立即进行实验。
【查阅资料】① 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O ② Fe + 2 FeCl3 = 3 FeCl2
③ 在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先与FeCl3反应
【实验记录】
【实验结论】①写出产生气体的化学方程式___
②经该实验测定,该片已有破损的“暖宝宝”中的氧化铁的含量为 _ 。(写出计算过程)
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