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如图所示装置,有洗气、储气等用途,在医院给病人输氧气时,也利用了类似的装置.并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水.以下说法正确的是(  )

 

A.

b导管连接供给氧气的钢瓶

 

B.

a导管连接病人吸氧气的塑胶管

 

C.

该装置可用来观察是否有氧气输出

 

D.

该装置不能用来观察输出氧气的速度


考点:

仪器的装配或连接..

专题:

实验装置连接题.

分析:

(1)氧气不易溶于水,经过水时氧气几乎不会减小并且还可以润湿,对病人有好处;

(2)在给病人输氧时,氧气应从a导管进入,b导管导出.这样可以通过水下气泡的多少快慢判断气体的流速.如果导管接反了,会将装置内的水排出.

解答:

A、若b导管连接供给氧气的钢瓶时,装置内的氧气越来越多,装置内压强大于外面的大气压,水就会沿着a导管被排出,故不选;

B、由A选项分析可知,a导管连接病人吸氧气的塑胶管时,病人吸的不是氧气,而是水,故不选;

C、氧气从a导管进入,b导管导出,因为氧气不易溶于水,经过水里面时会呈气泡冒出,现象明显,很容易判断是否有氧气输出,故选;

D、氧气经过水里多时,产生的气泡就多;氧气的流速快时,产生气泡就快,故不选.

故答案为:C.

点评:

此题的装置作用主要是输送氧气,并对氧气润湿,与化学知识没有多大关系,但要注意的是进气的方向,与洗气是相同的,长管进气,短管排出.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


 “中心物质法”是化学复习过程中常用的一种学习方法,它是以一种物质为核心,通过发散思维,建立物质间的相互联系,从而把零碎的化学知识连成网络.已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同物质,A、E均是空气中常见的气体(说明:“﹣﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示相连的两种物质能向箭头所指方向转化,“←→”表示相连的两种物质能相互转化)试根据如图所示的关系回答下列问题:

(1)写出以下物质的化学式:C  ,E  

(2)写出符合下列要求的符号表达式,并指出反应的类型:

①A→B  ,基本反应类型为  

②D→A  ,基本反应类型为  

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科目:初中化学 来源: 题型:


密闭容器内装入某混合气体,用电火花点燃,恰好完全反应,此混合气体可能是 、CO、 三种中的二种或三种混合而成。

(1)此混合气体组成可能有以下几种情况:

①若由 、 混合而成,则氢分子与氧分子个数之比为_______。

②若由CO、 混合而成,则一氧化碳分子与氧分子个数之比为_______。

(2)若此混合气体肯定有32g 和其它两种气体组成,在混合气体总质量为62g这一特定情况下, 、CO、 三者质量之比为_______。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

A

B

C

D

实验

装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2的体积

集气瓶中的水:冷却溅落熔融物,放置集气瓶炸裂

集气瓶中的水:用水将集气瓶内的空气排净后,便于观察H2何时收集满

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是(  )

 

A.

制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性

 

B.

用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品

 

C.

用滴管取细口瓶内的液体时,先将其伸入液体内,后挤压取液

 

D.

加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时,先熄灭酒精灯,后移出导管

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.

(1)如图1所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是  ,待装置冷却到室温后,打开止水夹看到  ,该反应的化学式表达式为  

(2)甲同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,乙同学认为不可以,其原因是:  .乙同学用图1实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差,其原因可能是(答出一种即可):  

(3)丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的.小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题.你认为造成此现象的原因可能是  

(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:  

(5)小组内同学还对该实验进行了如图2改进.(已知试管容积为45mL)

实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.

你认为正确的实验操作顺序是  (填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为  mL刻度处才停止.

(6)由图1实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是①物体性质  ②化学性质  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是                                     

A.点燃酒精灯    B.滴加液体       C.加热液体           D.读取液体体积

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请从下列物质中选择适当的物质填空(填序号):

A.干冰           B.液态氧气        C.高钙牛奶        

D.硫酸亚铁       E.酒精            F.氮气       

(1)可作食品保护气的是     ▲   ;   (2)可用于舞台云雾的是       ▲  

(3)可作火箭的助燃剂的是   ▲   ;   (4)医疗上常用的消毒剂的是   ▲   

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为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是(    )

A. 加入澄清石灰水              B. 滴入紫色石蕊试液

C. 用燃着的木条放在瓶口        D. 用燃着的木条迅速伸入瓶底

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