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下列化学式书写正确的是(  )
A、MgCl
B、H2SO4
C、CuNO3
D、AlO
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
解答:解:A、氯化镁中镁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为MgCl2,故选项化学式书写错误.
B、硫酸中氢元素显+1价,硫酸根显-2价,其化学式为H2SO4,故选项化学式书写正确.
C、硝酸铜中铜元素显+2价,硝酸根显-1价,其化学式为Cu(NO32,故选项化学式书写错误.
D、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Al2O3,故选项化学式书写错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握化合物化学式的书写一般规律(金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

锶元素在元素周期表中现实的信息和粒子结构示意图如图所示.回答问题:

(1)锶属于
 
元素(填“金属”或“非金属”)
(2)锶元素的原子序数为
 
,相对原子的质量为
 

(3)图2所示的粒子的化学符号是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列生活物品,用有机合成材料制作的是(  )
A、铝合金门窗B、玻璃钢桌椅
C、塑料洗衣盆D、陶瓷碗

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言.下列化学用语正确的是(  )
A、铜离子的符号为Cu+2
B、铁锈主要成分的化学式为Fe3O4
C、双氧水(H2O2)分子中氧元素的化合价为-2
D、化合反应的通式可表示为A+B+…→M

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学实验操作考核的题目是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水.
【进行实验】
操作步骤实验现象实验结论
分别用A、B、C三支试管取样,然后各滴入一定量的碳酸钠溶液A中无明显现象
B中产生气泡
C中
 
A中物质是食盐水
B中物质是稀盐酸
C中物质是澄清石灰水
【提出问题】如何处理上述实验后的废液才能减少对环境的污染?
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究,后制定方案.
【实验与探究】(1)小明将所有废液倒入一洁净烧杯中,静置后观察到烧杯中出现白色沉淀.分析可知废液中一定不含有
 
;一定含有NaCl.
(2)取少量上层清液通入CO2气体,没有看到浑浊现象,则说明废液中不含有
 

(3)另取少量清液加入过量的氯化钙溶液(中性),若出现白色沉淀,再滴加几滴
 
,观察到无色溶液变红色,说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠.
【反思与评价】①根据对废液中的溶质成分的确定,小明决定用实验室的废硫酸进行中和,写出其中一个化学方程式
 

②可以用
 
测定溶液的酸碱性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学用语填空:
一个硫酸分子
 
;氦气
 
;n个氧原子
 
;三个氯离子
 
;氧化铁中铁元素的化合价
 
;相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据常见金属的活动性顺序回答:

(1)写出“X”的元素符号
 
;“Y”的名称
 

(2)Y在氧气中燃烧的化学方程式:
 

(3)探究X、Y的活泼性顺序的一种方法是除金属X外还需要一种试剂,则该试剂的为
 

(4)X元素形成的离子的结构示意图为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学知识分析和解决实际问题.
(1)新装修的房间里可以放活性炭去除异味,这是用活性炭的
 
性.
(2)食品保鲜常采用真空包装或填充保护气.真空包装的目的是
 

(3)将密封良好的方便面从冰箱里取出后不久,包装袋鼓起,从微观角度分析是因为
 

(4)用于断代的碳14原子,有6个质子、8个中子,则其电子数为
 
,原子序数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图.图中“”和“”分别表示两种元素的原子,能用该图示表示的化学反应是(  )
A、2H2+O2
 点燃 
.
 
 2H2O
B、CO2+H2O═H2CO3
C、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
D、H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl

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