A. | 比较MnO2和Fe2O3 | |
B. | 制取并收集 | |
C. | 确认CO2和NaOH | |
D. | 形成蓝色喷泉的催化效果CO2气体已发生反应 |
分析 A、根据比较MnO2和Fe2O3的催化效果,应该保持过氧化氢溶液的浓度相同进行解答;
B、根据二氧化碳的密度大于空气的密度,所以不能用向下排空气法收集进行解答;
C、根据二氧化碳和氢氧化钠溶液反应后生成碳酸钠和水,瓶内压强变小,气球变瘪,而盐酸能和碳酸钠反应又生成二氧化碳,瓶内压强又变大,气球又鼓起来进行解答;
D、根据氨气溶于水显碱性,能使酚酞试液变红进行解答.
解答 解:A、比较MnO2和Fe2O3的催化效果,应该保持过氧化氢溶液的浓度相同,故A错误;
B、二氧化碳的密度大于空气的密度,所以不能用向下排空气法收集,应该用向上排空气法收集,故B错误;
C、二氧化碳和氢氧化钠溶液反应后生成碳酸钠和水,瓶内压强变小,气球变瘪,而盐酸能和碳酸钠反应又生成二氧化碳,瓶内压强又变大,气球又鼓起来,所以可用此装置确认CO2和NaOH反应,故C正确;
D、氨气溶于水显碱性,能使酚酞试液变红,所以看到红色喷泉,故D错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | AgNO3和KCl | B. | FeSO4和HCl | C. | Ba(OH)2和Na2SO4 | D. | NaOH和HNO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 100g水受热变为100g的水蒸气 | |
B. | 1.6g碳与3.2g氧气充分反应可生成4.4g二氧化碳 | |
C. | 20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水 | |
D. | 拧开盛酒精的瓶盖一段时间后质量变小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 使用新能源 | |
B. | 积极植树造林 | |
C. | 节假日大量燃放烟花爆竹 | |
D. | 在基础监控项目中增设PM2.5 浓度极限 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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