Question

过氧化氢（H₂O₂）溶液在MnO₂做催化剂的条件下，能迅速分解生成O2和H₂O．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．现欲制取干燥而纯净的氧气，可采用下图装置：回答下列问题：
（1）分液漏斗中盛放的物质是

 

；
（2）装置B中的药品是

 

；
（3）A中发生的反应化学方程式是

 

；
（4）用该实验代替加热KMnO₄制取O₂，优点是

 

（填序号）①生成物只有氧气②不需加热③生成氧气多
（5）如果要确认C中气体已经干燥，则需在B和C之间连接一个U型管，U型管中应放的物质为

 

．
（6）若改变装置A中的药品，此套装置还可以用来制取

 

气体．

Answer 1

分析：本题考查对实验室制取氧气两种方法的比较及气体的干燥和水分的验证．特别注意两种方法的反应原理和使用浓硫酸做干燥剂，使用无水硫酸铜来验证水的存在．

解答：解：（1）分液漏斗应加入液体物质：过氧化氢溶液 或 H₂O₂，锥形瓶里应先放人固体物质：二氧化锰 或 MnO₂；
（2）干燥氧气、氢气、二氧化碳等气体用浓硫酸作干燥剂；
（3）A中反应，双氧水在二氧化锰作用下生成水和氧气，化学方程式为：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）物质制取方法的选择、优劣的判断，一般原则是：原料是否丰富、廉价；消耗能源的多与少；制取过程中是否给环境带来污染等；实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气优点是不需加热；
（5）用无水硫酸铜来验证水的存在；
（6）此装置为“固液不加热”装置，此装置还可以制取二氧化碳．
故答案为：
（1）过氧化氢（或双氧水、H₂O₂）
（2）浓硫酸
（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑
（4）②
（5）无水硫酸铜
（6）二氧化碳（或CO₂）

点评：本题主要考查气体制备原理和操作方法、步骤及注意事项，运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．