【题目】现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:
(1)写出仪器的名称:①__________、②_________
(2)图A的实验室制氧气的装置有两处错误,请改正错误:① _________________________
② _________________________ 如果他想得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是________(填字母)
(3)欲使用装置G用排空气法收集氧气,则气体应从____(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置G用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从____(填“a”或“b”)端通入。
(4)若用装置C和D组合代替装置B,用双氧水制取氧气,其优点是 ____________________,写出该反应的文字表达式____________________。
(5)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速度很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是_________________ 。
【答案】 长颈漏斗 锥形瓶 试管口应略向下倾斜 试管口应放一团棉花 E a b 可以控制反应的速率 略 没有加催化剂二氧化锰
【解析】 (1)长颈漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反应容器; (2)图A的实验室制氧气的装置有两处错误,请改正错误:试管口应该略向下倾斜,试管口应该放一团棉花;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;(3)欲使用装置G用排空气法收集氧气,因为氧气密度比空气大,则气体应从a端通入;若用G装置收集氧气,采取排水法收集,则气体应该从短管进入,因为氧气的密度比水小; (4)若用装置C和D组合代替装置B,用双氧水制取氧气,其优点是:可以控制反应的速率;过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,该反应的文字表达式:过氧化氢水+氧气;(5)因为没有加催化剂二氧化锰,因此在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速度很慢。
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【题目】黄金是一种贵重金属,它不仅被视为美好和富有的象征,而且还以其特有的价值造福与人类。常言说:“真金不怕火炼”主要是指
A. 熔点高 B. 延展性好 C. 有金属光泽 D. 化学性质稳定
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【题目】已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答:
(1)写出D物质的化学式:D____。
(2)写出A与足量的稀硫酸反应的化学方程式_______________________。
(3)浅绿色溶液B中含有的阳离子是____________。
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【题目】科学家预言:未来最理想的燃料是绿色植物。绿色植物的秸秆[主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5)。],在适当催化剂作用下与水作用生成葡萄糖。葡萄糖在有适当催化剂的条件下可转化为乙醇(酒精)和二氧化碳。写出上述两个反应的化学方程式:___________________________、_______________________________。
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【题目】实验课上,同学们发现实验桌上正放着一瓶无色气体(如图所示),当老师请同学们根据气体的放置方法猜想该气体的成分时,同学们经过讨论形成了三种不同意见:
猜想Ⅰ:该气体可能是氧气;
猜想Ⅱ:该气体可能是________;
猜想Ⅲ:该气体可能是氢气。
(1)查质料得知,空气平均密度1.2g/L;氧气密度1.429g/L;氢气密度0.0899g/L;二氧化碳密度1.977g/L;氮气密度1.25g/L。
你认为猜想______(填序号)一定是错误的,理由是_____________________
(2)为了弄清另外两种意见是否正确,同学们设计了如下实验方案,请完成下表:
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验1 | __________________ | 带火星的木条不复燃 | 猜想Ⅰ______(选填“正确”或“错误”) |
实验2 | ________________ | ____________ | 猜想Ⅱ正确 |
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【题目】空气是宝贵的自然资源,其组成如下表。
空气组成 | X | O2 | 稀有气体 | CO2 | 其它 |
体积分数 | 78% | 21% | 0.934% | 0.034% | 0.002% |
下图是以空气等为原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分产物略去)。请按要求回答相关问题:
(1)X的化学式是______________。
(2)空气分离法属于________________(选填“物理”或“化学”)变化。
(3)分离空气的常用方法有以下两种。
① 将液态空气气化,首先分离出氮气。则沸点:X___________Y (选填“高于”、“等于”、“低于”)。
② 分子筛分离。分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其它分子分离,则分子大小:X___________O2(选填“大于”、“等于”、“小于”)。
(4)相同条件下气体体积之比等于分子数之比,则空气中氮分子与氧分子总质量之比等于______________。
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【题目】课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时,同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,课后在老师的指导下,化学兴趣小组对原实验装置进行了改进,改进装置如图II所示(夹持装置已省略).
(1)按图I进行实验时,有明显现象的烧杯是_____(填“甲”或“乙”).
(2)同学们在A试管中倒入适量浓氨水,B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸,立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好.一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红.
①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红,他采取采取给试管加热的方法就很快观察到了现象,请从微观角度解释其原因:_____.
②实验结束,小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了,这是因为浓氨水_____.
(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】保护环境就是保护我们自己.下列说法正确的是
A.含磷洗衣粉可以让衣服更干净,应大量使用
B.用天然气代替煤作燃料,可以减少二氧化碳的排放
C.塑料制品的回收,再生与降解,可防止“白色污染”
D.使用乙醇汽油既没有污染,又节约石油资源
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【题目】将铁粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2 的混合溶液中,等充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气体产生,则滤渣含有的物质是
A.铁、铜、银 B.铜和银 C.铁和银 D.铁和铜
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