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8.金属铝及其合金有广泛的用途.
(1)解释铝的化学性质活泼却耐腐蚀的原因;
(2)Al在高温条件下可以与Fe2O3发生置换反应,写出反应的化学方程式.

分析 (1)根据金属的化学性质,进行分析解答.
(2)Al在高温条件下可以与Fe2O3发生置换反应,写出反应的化学方程式即可.

解答 解:(1)铝能与空气中氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止内部的铝进一步被氧化,因此铝制品抗腐蚀性强.
(2)Al在高温条件下可以与Fe2O3发生置换反应,反应的化学方程式为:2Fe2O3+4Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+2Al2O3
故答案为:(1)铝的化学性质比较活泼,能与空气中氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜;
(2)2Fe2O3+4Al$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+2Al2O3

点评 本题难度不大,掌握金属的化学性质、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.把10g含杂质的锌片(杂质不与硫酸反应,也不溶于水)放在100g稀硫酸中,恰好完全反应.反应后得到的混合物总质量是109.8g.(Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).
(1)反应后生成的氢气质量是0.2g.
(2)锌片中锌的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户.制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料.
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的延展性和导电性;
(2)车体多用钢材制造,钢铁厂用赤铁矿(主要成分化学式:Fe2O3)为原料炼铁的原理(用化学方程式表  示)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)使用乙醇汽油可以缓解石油危机.乙醇充分燃烧的化学方程式是:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.小明在社会实践中喜欢收集各种颜色的矿石.他收集到下列矿石样品.

(1)上述矿石的主要成分为氧化物的是A.
(2)赤铁矿可用来炼铁,工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2.用含氧化铁50%的赤铁矿500吨炼铁,理论上炼出铁的质量为500t×50%×$\frac{112}{160}×100%$(写计算式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应,其中涉及碳及其化合物的相互转化.请回答下列问题.
(1)空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应后,产生的气体与炽热的焦炭会继续反应,其化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(2)生产铁的主要反应为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,该反应中表现出氧化性的物质是A
A.Fe2O3   B.CO   C.Fe   D.CO2
(3)高炉气的主要成分是N2、CO2、CO,如果将少量高炉气通过足量的澄清石灰水中,发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源:2017届广东省揭阳市揭西县九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,立即有大量的氧气产生。下列说法正 确的是

A.过氧化氢中含有水和氧气

B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气

C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气

D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.合肥市交通规划的有轨电车即将步入我们的生活,如图为有轨电车的示意图,请回答下列问题.
(1)图中标识的材料中,含有金属材料的是钢轨;车内的座椅和拉手制作时使用的大量塑料属于有机材料
(2)车身喷漆是为了防锈,其原理是隔绝氧气和水
(3)钢轨中的铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得,写出一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)电刷中使用石墨,这是利用了石墨①②④的性质
①化学性质稳定    ②导电性    ③可燃性    ④熔点高.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.同学们通过以下实验,探究某些酸、碱、盐之间能否发生复分解反应.
【查阅资料】BaSO4是白色固体,难溶于水,也不与盐酸反应.
【实验一】同学们取4支试管,分别加入一定量4种溶液于试管中,再分别滴加少量的稀硫酸.
实验装置实验现象
1号试管中无明显现象
2号试管中无明显现象
3号试管中有气泡生成
4号试管中有白色沉淀产生
(1)3号试管中的实验现象是有气泡生成.
(2)4号试管中发生复分解反应的化学方程式为H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.
【提出问题】3号、4号试管中的现象能证明硫酸与Na2CO3、BaCl2发生了复分解反应.
1号、2号试管中均没有观察到明显现象,如何证明硫酸与NaOH、NaCl是否发生了复分解反应?
【实验二】同学们又进行了以下实验.
实验装置实验现象
5号试管中,滴加酚酞溶液后,溶液由无色变为红色;滴加一定量稀硫酸后,溶液由红色变为无色
6号试管中始终无明显现象
(3)5号试管中的现象能证明NaOH与稀硫酸发生了复分解反应.图1为反应的微观示意图,从微观
粒子变化的角度分析,该反应的实质是氢氧根离子与氢离子结合生成了水分子.
【反思与评价】
(4)同学们发现3号、4号试管中的微粒数也有变化:4号试管中的Ba2+、SO42-因生成沉淀而减少,3号试管中减少的微粒是氢离子和碳酸根离子.
(5)欲进一步探究2号试管中的两种物质是否发生了复分解反应,又补充了以下如图2实验.

该实验证明两种物质不能发生复分解反应.请结合实验中的信息,回答下列问题:
①滴加石蕊溶液的目的是检验硫酸是否参加反应.
②试剂1和现象1分别是镁带,有气泡生成.
(6)根据此次探究活动,你认为下列说法正确的是ABC(填序号).
A.酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应
B.从微观上看,复分解反应的实质是溶液中某些离子相互结合使离子数目减少
C.判断化学反应发生,可依据有新物质生成,也可依据某一反应物消失
D.证明复分解反应没有发生,可验证某一反应物依然存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.为减少污染,治理“雾霾”,提高煤的利用率.可将其转化为可燃性气体,相关反应的微观示意图如图所示,
下列说法正确的是 (  )
A.反应前后各元素的种类一定不变,各元素的化合价也不改变
B.点燃两种产物前,必须先进行检验防止爆炸
C.该反应不属于四种基本反应类型
D.图示中B、C、D三种物质都是氧化物

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