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    20．火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔．请回答下列问题：
    （1）人类从远古时代就懂得钻木取火．钻木之所以能取火，是因为钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能，钻凿处温度升高，当温度达到木头的着火点时就发生燃烧；
    （2）火柴的发明增强了人类对火的驾驭能力．分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如图所示），火柴在哪种情况下更容易持续燃烧b（填编号），原因是斜向下的火柴；当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧．
    （3）气体打火机颠覆了人类使用火的方式．气体打火机的燃料主要成分是丁烷（C4H10），丁烷完全燃烧生成水和二氧化碳的化学方程式是：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

    分析 （1）根据钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能，钻凿处温度升高，当温度达到木头的着火点时就发生燃烧进行解答；
    （2）根据当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧进行解答；
    （3）根据反应物和产物书写化学方程式

    解答 解：（1）钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能，钻凿处温度升高，当温度达到木头的着火点时就发生燃烧；故填：钻凿木头时，克服摩擦力做的功转化为热能，钻凿处温度升高，当温度达到木头的着火点时就发生燃烧；
    （2）当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧．故填：b；斜向下的火柴；当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧
    （3）丁烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．
    故填：2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O．

    点评 本题主要考查燃烧的条件和化学方程式的书写，难度不大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的化学方程式：
    （1）乙醇用作燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （2）实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）生成二氧化碳的置换反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（合理即可）．
    （4）甲烷用作燃料：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （5）碳酸氢钠（NaHCO3）受热分解生成碳酸钠、水和一种能灭火的气体：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．
    （6）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息，下列说法错误的是（　　）
    A．X=8
    B．磷元素的相对原子质量为30.97
    C．两种元素可形成化学式为P2R5的化合物
    D．磷可以在R的单质中剧烈燃烧，产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列溶液长期暴露在空气中，溶液质量增大且变质的是（　　）
    A．石灰水B．浓盐酸C．浓硫酸D．氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种化合物，其中B、C属于氧化物；A常用作建筑材料，C常用来灭火，（图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物、反应条件略）．

    （1）试判断下列物质的化学式：ACaCO3；CCO2．
    （2）C→D反应最明显的现象是潮解
    （3）写出下列反应的化学方程式：D+FNa2O+H2O=2NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．已知①NaOH容易与空气中的CO2作用而变质；②氯化钙溶液显中性，碳酸钠溶液显碱性．小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究：

    回答下列问题：
    （1）上述实验操作的名称分别是：操作①溶解，操作④过滤．
    （2）根据上述实验，可以确定该固体已变质（选填“已变质”或“未变质”）．
    （3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是除尽溶液中的碳酸钠，发生反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
    （4）若E显中性，则A为Na2CO3（写化学式，下同），若E显碱性，则A为NaOH、Na2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

    （1）写出带标号的仪器的名称：①酒精灯；②水槽．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该先检查装置的气密性．
    （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生和收集装置是AD（或AE）；其化学反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口要略向下倾斜原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
    （5）氢气是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水的气体；实验室用锌粒与稀硫酸（液体）常温反应制取氢气．你认为制取较纯净的氢气的发生装置是B，收集装置是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．生活中发生的下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．干冰升华B．酒精挥发C．菜刀生锈D．玻璃破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．物质在氧气中燃烧的实验现象，描述正确的是（　　）
    A．木炭：产生白烟B．硫粉：发出白光C．铁丝：火星四射D．镁带：黄色火光

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