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欲配制50g9质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程:

(1)写出标号仪器的名称:①______,②______.
(2)B操作中应称NaCl的质量是______g.若称量时错把氯化钠放到了右盘(1g以下用游 码),其他过程没有误差,则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是______.
(3)所需量取水的体积为______(水的密度为lg/cm3),量筒的规格应为(填“10mL”或“50mL”).
(4)D操作时有少量求溅出可能导致溶质质量分数______,F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数______(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).
【答案】分析:根据已有的知识进行分析,配制溶液时若溶质减少,则溶液变稀,溶剂减少则溶液变浓,选择量筒的量程应该超过所取液体的体积.
解答:解:(1)根据图示可知,①是药匙,②是烧杯,所以本题答案为:药匙,烧杯;
(2)配制50g15%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为50g×15%=7.5g,称量时错把氯化钠放到了右盘,则所称氯化钠的实际质量为7g-0.5g=6,5g,实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是%≈13.3%,所以本题答案为:7.5g,13.3%;
(3)所需水的质量为50g-7.5g=42.5g,其体积为42.5mL,量筒应选择50mL的,所以本题答案为:42.5 mL,50 mL;
(4)向烧杯中倒入水溅出则溶剂减少,溶液变浓,配好的溶液转移入瓶溅出,则溶质质量分数不变,所以本题答案为:偏高,无影响.
点评:本题考查了溶液的配制,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们熟练掌握溶液配制的步骤和所需要的仪器,以便灵活应用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

欲配制50g9质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程:
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(1)写出标号仪器的名称:①
 
,②
 

(2)B操作中应称NaCl的质量是
 
g.若称量时错把氯化钠放到了右盘(1g以下用游 码),其他过程没有误差,则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是
 

(3)所需量取水的体积为
 
(水的密度为lg/cm3),量筒的规格应为(填“10mL”或“50mL”).
(4)D操作时有少量求溅出可能导致溶质质量分数
 
,F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数
 
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室欲配制50g质量分数为5%的NaCl溶液,该实验的主要操作步骤是
计算
计算
称量
称量
溶解
溶解
装瓶
装瓶
.该实验所需的水的体积为
47.5
47.5
mL.若量水里读取读数采用仰视,则导致所配溶液溶质的质量分数
偏小
偏小
,(填偏大、偏小或不变)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学欲配制溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液作为消毒液.现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,为测定瓶内溶液中溶质的质量分数,取该溶液 35.0g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是35.8g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣4.0g.请根据要求回答下列问题:
(1)生成氧气的质量是
3.2g
3.2g

(2)计算瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

欲配制50g9质量分数为15%的NaCl溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程:

(1)写出标号仪器的名称:①________,②________.
(2)B操作中应称NaCl的质量是________g.若称量时错把氯化钠放到了右盘(1g以下用游 码),其他过程没有误差,则实际配制的NaCl溶液的溶质质量分数是________.
(3)所需量取水的体积为________(水的密度为lg/cm3),量筒的规格应为(填“10mL”或“50mL”).
(4)D操作时有少量求溅出可能导致溶质质量分数________,F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”).

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