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18.氧元素是地壳中含量最高的元素,请回答下列问题
(1)画出氧原子结构示意图;根据氧原子结构示意图可知,氧原子在化学反应中易得到(选填“得到”“失去”)电子达到稳定结构.
(2)元素周期表中氧元素的信息如图所示,从图中能直接获得的信息是AD.
A.氧元素属于非金属元素B.氧原子的核内质子数为16
C.氧元素有O2和O3两种单质D.氧的相对原子质量为16.00
(3)如图是硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图.

写出该反应的化学方程式2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2S.

分析 (1)根据氧原子核外电子的排布分析回答;
(2)根据元素周期中一个格的含义分析判断;
(3)根据微粒的构成及变化分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式.

解答 解:(1)氧的质子数是8,所以核外电子分两层排布,第一层为两个电子,第二层为6个电子,其结构示意图为:;根据氧原子结构示意图可知,最外层的电子数是6,大于4,氧原子在化学反应中易 得到电子达到稳定结构.
(2)A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是氧,带有“气”字头,属于非金属元素,故选项说法正确.
B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为8,表示原子序数为8;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内的质子数8,故选项说法错误.
C、根据元素周期表中的一格无法确定氧元素形成的单质,故选项说法错误.
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相由对原子质量,该元素的相对原子质量为16.00,故选项说法正确.
(3)由硫化氢(H2S)在氧气中不完全燃烧反应的微观示意图可知,反应为物为H2S和O2,生成物为H2O和S;则该反应的化学方程式为:2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2S.
故答为:(1),得到;(2)AD;(3)2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2S.

点评 利用反应微观图中各物质分子的结构图,准确判断分子构成是解决问题的基础和重要手段.

练习册系列答案
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8.下列气体中,人呼出气体中比原空气中量增多的气体是(  )
A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳

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9.家庭里发生的下列变化中,属于物理变化的是(  )
A.铁锅生锈B.西瓜腐烂C.煤气燃烧D.食醋挥发

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6.“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤实验现象
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象.试管中均产生气泡,带火星木条均复燃
 III.将实验 II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
 IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.
【实验结论】(1)A中产生的气体是O2
(2)实验 II、III证明:氧化铁的化学性质和质量在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【实验拓展】
查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.
下列有关催化剂的说法中正确的是B.
A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂. B.同一个化学反应可以有多种催化剂
C.催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变.
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.(1)用下列粒子的 序号填空.在①2N2  ②Cl-2H中表示分子的是①.
(2)用化学符号表示:两个碳酸根离子2CO32-,氧化镁中氧元素显负二价Mg$\stackrel{-2}{O}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.表是某地市场销售的“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明.
配料氯化钠、碘酸钾
含碘量(20mg~40mg)/kg
贮藏指南避热、避光、密封
食用方法勿长时间炖炒
(1)根据碘盐的食用方法,炖鸡汤加碘盐,科学添加碘盐的时间是鸡汤出锅时.
(2)由贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质有A.
A.受热时易反应     B.见光时比较稳定   C.化学性质比较活泼.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.实验室有一瓶标签受损浓度未知的稀盐酸,老师取50g稀盐酸,分5次放入装有10g石灰石(除碳酸钙外,其他成分既不与盐酸反应,也不溶于水)的烧杯中,实验数据如表:
 稀盐酸的用量 剩余固体质量
 第一次加入10g 8g
 第二次加入10g 6g
 第三次加入10g 4g
 第四次加入10g 3g
 第五次加入10g 3g
试计算:
(1)10g该石灰石中含碳酸钙的质量为7g;
(2)该稀盐酸的溶质质量分数;
(3)若用该瓶稀盐酸配制溶质质量分数为5%的稀盐酸500g,需要该稀盐酸和水各多少克?

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10.根据如图回答问题.

(1)图中e、f仪器的名称:e试管,f长颈漏斗.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置A(填字母),反应化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.实验中熄灭酒精灯的操作是使用灯帽盖灭.
(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置漏气(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”).
(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是能控制反应的发生和停止.
(5)①用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用D装置来收集氢气,在D装置中装满水后气体从h管通入(填“g”或“h”).
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③用49g上述稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少?(写出计算过程)0.1g.

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