科目:初中化学 来源:河南省2018届九年级中考套卷综合训练(六)化学试卷 题型:单选题
铝镁合金xg和足量的盐酸反应后可生成0.1gH2,则x可能为()
A. 0.8 B. 1 C. 1.2 D. 1.5
B 【解析】 镁、铝与盐酸反应时,金属与氢气的质量关系如下: Mg + 2HCl== MgCl2 + H2↑ 24 2 2Al + 6HCl==2AlCl3 + 3H2↑ 54 6 生成0.1氢气需要镁的质量为1.2g,需要铝的质量为0.9g;铝镁合金xg和足量的盐酸反应后可生成 0.1 g H2,则 x 取值范围为:0.9g查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省宣城市郎溪县2017届九年级上学期期末素质调研测试化学试卷 题型:实验题
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是________。
(2)写出用A装置制取氧气的一个化学方程式________;若用C收集氧气,若看到________现象则说明氧气已收集满;A和H相连可测量生成氧气的体积,H中水面上的空气对测量氧气的体积________(填:“有”或“没有”)影响。
(3)实验室用BD装置制取二氧化碳,其化学方程式为________。
(4)讨论:二氧化碳能否用排水法收集?
(查阅资料)实验表明1体积水要完全溶解1体积CO2,需7天左右时间,且溶解的CO2只有1%-4%与水反应。
你认为二氧化碳能否用排水法收集,请说明理由________。
(5)(拓展应用)硫化氢气体[H2S]密度比空气大、有毒,能溶于水。实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取,其反应为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑。根据以上事实推断:实验室制取该气体的发生装置应选图中的________,某同学用图中的D收集H2S气体,其理由是________,但其他同学提出反对意见,认为由于________原因不能用D收集,经讨论大家认为可用F收集,收集时H2S气体应从F装置________(填:“左”或“右”)边导气管进入,并把另一端导气管与G相连,G装置中水的作用是________。
长颈漏斗合理即可气泡从瓶口向外冒没有CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑能,因为二氧化碳在水中的溶解速度比较慢B其密度比空气大硫化氢有毒,会污染空气右吸收硫化氢防止污染空气 【解析】 (1)据图仪器a的名称是:长颈漏斗; (2)用A装置制取氧气,是加热氯酸钾制取氧气,化学方程式为:用A装置制取氧气,是加热氯酸钾制取氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑(...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:安徽省宣城市郎溪县2017届九年级上学期期末素质调研测试化学试卷 题型:单选题
下列实验方案不正确的是
A. 用点燃的方法可除去CO2中的CO
B. 鉴别CO与CO2,分别通入紫色石蕊试液中,若石蕊变红则为CO2
C. 鉴别铁粉和石墨粉时,分别用磁铁吸引,若能被吸引则为铁粉
D. 鉴别氢气与甲烷,在火焰上方罩内壁涂有石灰水的烧杯,若变浑浊则为甲烷
A 【解析】 A、二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,因此在二氧化碳中不能点燃一氧化碳,故选项不正确;B、分别通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,无变化的是一氧化碳,可以鉴别,故选项正确;C、铁粉能被磁铁吸引,而石墨粉不能,故选项正确;D、H2和CH4燃烧分别生成水、二氧化碳和水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用点燃、在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期鲁教版五四制化学上册第二单元常见的酸和碱单元测试卷 题型:科学探究题
对实验室制取反应后滤液的相关探究:
块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,过滤,测得滤液的.则滤液呈________性,滤液中所含的主要离子有________.
因后续实验需要,现要配制质量分数为的碳酸钠溶液.
①计算:需要碳酸钠固体的质量为________;水的体积为________(水的密度近似看作)
②称量:调节托盘天平平衡后,将碳酸钠放在托盘天平的左盘,称量其质量.然后在右盘添加烧杯,最后加碳酸钠固体,直至天平平衡.
③溶【解析】
用量筒量取所需的水,倒入装有碳酸钠固体的烧杯里,用玻璃棒搅拌,使其溶解,并冷却至室温.
④存储:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴好标签,放到指定的地方.
取滤液,逐滴滴入上述配制的碳酸钠溶液,根据实验测得的数据绘制出如图(纵坐标是实验得到的沉淀或气体的质量,横坐标表示的是碳酸钠溶液质量).请计算点时溶液的溶质质量分数.(保留一位小数)
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