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验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱,下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是

A.FeSO4溶液、Zn、Cu

B.ZnSO4溶液、稀盐酸溶液,Fe、Cu

C.ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Cu

D.ZnCl2 溶液、Fe、CuCl2溶液

C 【解析】 试题分析:A、FeSO4溶液与Zn反应,证明Zn>Fe,,FeSO4溶液不与Cu反应,证明Fe >Cu ,据此两个反应可以验证Zn、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为Zn>Fe>Cu,正确;B、Fe能与稀盐酸溶液反应,证明Fe>H,Cu不与稀盐酸溶液反应,证明 H>Cu,据此两个反应证明Fe >Cu,Fe 不与ZnSO4溶液反应,证明Zn>Fe,故据此三个反应可以证明三种金...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2018上长沙市雨花区水平学业考试九年级化学试卷 题型:单选题

下列有关化学与生活的说法,错误的是

A. 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大

B. 塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料

C. 用适量的小苏打焙制糕点,可使糕点松软可口

D. 香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁等有害物质,吸烟有害健康

B 【解析】A、缺碘会导致甲状腺肿大,食用加碘食盐可预防甲状腺肿大,正确;B、塑料、合成纤维属合成纤维,合金属金属材料,错误;C、用适量的小苏打焙制糕点,可使糕点松软可口,正确;D、香烟燃烧产生的烟气中含有尼古丁等有害物质,吸烟有害健康,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:江苏省兴化市顾庄学区2018届九年级下学期第一次模拟化学试卷 题型:单选题

成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是

A. 花香四溢 B. 百炼成钢 C. 滴水成冰 D. 刻舟求剑

B 【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、花香四溢发生的是扩散,没有生成新物质属物理变化,错误;B、百炼成钢是生铁中的碳和氧气反应生成了二氧化碳导致含碳量降低,生成了新物质属化学变化,正确;C、滴水成冰是水由液态变成了固态,没有生成新物质属物理变化,错误;D、刻舟求剑没有生成新物质属物理变化,错误。故选B。 ...

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市、射阳实验初中2018届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题

下列对于实验现象描述正确的是(     )

A. 将细铁丝放入氧气中,火星四射,生成一种黑色固体

B. 将红色的铜丝在酒精灯火焰上加热,会变成黑色

C. 向盛有铝片的试管中加入稀盐酸,溶液由无色变成浅绿色

D. 木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

B 【解析】A. 将点燃的细铁丝放入氧气中,火星四射,生成一种黑色固体,错误;B. 将红色的铜丝在酒精灯火焰上加热,会变成黑色,正确;C. 向盛有铝片的试管中加入稀盐酸,反应生成氢气和无色氯化铝溶液,现象是溶液不变色,有气泡产生,错误;D. 木炭在空气中燃烧,发出红光,放出热量,生成无色无味的气体,错误。故选B。

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科目:初中化学 来源:盐城市2018届九年级期中联考化学试卷 题型:填空题

(1)用适当的数字和符号填空:

①二个钠离子_____; ②三个氢氧根离子_____;③硝酸铵中显﹣3价的氮元素___________;

(2)选择适当物质的序号填空。

A.二氧化碳 B.小苏打 C.硝酸钾 D.氮气 E.熟石灰 F.聚乙烯

①可用于人工降雨的是____________; ②农业上可作复合肥的是______________;

③可用于食品膨松剂的是__________; ④常用于保护蔬菜瓜果的气体是_________;

⑤用作食品包装材料的____________; ⑥可用作改良酸性土壤的是___________。

2Na+ 3OH- NH4NO3 A C B D F E 【解析】(1) ①离子符号书写:元素(或根)符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值,数字在左,正负号在右,电荷数为1时,1不写;离子符号前加数字,表示离子的个数。二个钠离子:2Na+; ②三个氢氧根离子:3OH-;③元素化合价的书写:在元素符号的正上方标化合价的数值,正负号在左,数字在右。硝酸铵中显﹣3价的氮元素:;(2) ①干冰升...

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科目:初中化学 来源:盐城市2018届九年级期中联考化学试卷 题型:单选题

根据下图所示的溶解度曲线(

A. B都为固态物质),判断下列说法中正确的是(  )

A.t1℃时,A和B饱和溶液的质量分数都为30%

B. t3℃时,A的溶解度比B大,故A溶液的质量分数也一定比B溶液大

C. B的浓溶液的质量分数一定比A的稀溶液大

D. 把c点对应A的溶液降温至t2℃可得A的饱和溶液,继续降温可析出A晶体

D 【解析】A、由于在t1℃时,A的溶解度是30g,则其饱和溶液中溶质的质量分数为:×100%=23.1%,故A错误; B、根据图象可以看出t3℃时,A的溶解度比B大,只能说明t3℃时A饱和溶液的质量分数比B饱和溶液的质量分数大,若不是饱和溶液则无法比较出溶液质量分数的大小,故B错误; C、由于没有说明温度,因此无法比较B的浓溶液和A的稀溶液中溶质的质量分数的大小,故C错误; ...

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科目:初中化学 来源:安徽省2018届九年级模拟测试化学试卷 题型:实验题

小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究.

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?

【查阅资料】

(1)6H2SO4(浓)+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑

(2)SO2可使品红溶液的红色褪去

【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产生可能有二氧化硫

【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.

(1)请帮助小明完成下表:

实验现象

A中生成气体成分

B中品红溶液

D中品红溶液

爆鸣实验

实验一

98%

________

不褪色

无爆鸣声

只有SO2

实验二

45%

稍有褪色

不褪色

有爆鸣声

________

实验三

25%

________

不褪色

________

只有H2

【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫.

(2)【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫

【交流反思】

(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式 ________ ,写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式________ .

(2)实验一中C装置的作用是________ .

【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液面以下原因________ ,该导管所起的作用是_________ .

褪色 有二氧化硫和氢气 不褪色 有爆鸣声 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 2H2+O22H2O 吸收二氧化硫 形成液封,防止生成的气体逸出 平衡试管内外的压强,防止停止加热时液体倒吸入试管 【解析】【实验探究】(1)根据实验现象可以判断实验结论,根据实验结论可以判断实验现象;【交流反思】(1)铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;氢气燃烧生成水;(2)氢氧化钠溶液能够吸收二氧化硫,并且氢...

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科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2018届初三化学第一次调研试卷 题型:综合题

阅读下面科普短文。

一段时间以来,网传隔夜菜、肉类腌制品不能吃,是因为含亚硝酸盐。对于亚硝酸盐大 家有众多疑问。

疑问一:亚硝酸盐是什么东西? 亚硝酸盐是一类无机化合物的总称,主要指亚硝酸钠(NaNO2),它是白色或淡黄色粉末,有咸味,易溶于水。它是一种常见的食品添加剂,广泛用于各种火腿、酱卤肉等熟肉类食品加工,作为防腐剂和护色剂。国家对食品中含有的亚硝酸盐的最大含量限定为:蔬菜4mg/kg,肉类 3mg/kg。

疑问二:亚硝酸盐的“毒”从何来?

亚硝酸盐本身并无致癌效应,它被吸入血液 1~5 分钟后,就已经分解。亚硝酸盐在胃中酸性环境下,易与氨基酸的分解产物发生反应,产生致癌物。当摄入维生素 C 时可以阻止 致癌物产生。

疑问三:隔夜菜中的亚硝酸盐含量会超标吗? 实验人员准备了清炒菠菜、清炒芹菜和小白菜炒肉,三种菜各自被分成 6 份,常温和冷藏条件下各保存一半。实验人员分别取 1 小时后、6 小时后、20 小时后的剩菜,经过捣碎、提取、离心、过滤,取出汤汁。通过比色法逐一测得样品中亚硝酸盐含量,如下图所示。

实验结果表明,三种菜在放置 20 小时后,无论常温还是冷藏,亚硝酸盐含量虽均有增 加,但都远未超过国家标准。

疑问四:摄入多少亚硝酸盐会对人体产生危害?

人体对亚硝酸盐的一次性安全摄入量为每千克体重 0.2 mg。我们日常吃的大米、蔬菜、 肉品里面几乎都含有亚硝酸盐。有数据显示,人体摄入的亚硝酸盐 80%来自蔬菜。如果你 体重 50 kg,即使一次性吃 2.5 kg 蔬菜也是安全的。因此,将亚硝酸盐摄入量控制在安全范 围内不会对人体造成危害。

依据文章内容,回答下列问题。

(1)亚硝酸钠中氮元素的化合价为_____。

(2)人体对亚硝酸盐的一次性安全摄入量为____________。

(3)下列有关说法正确的是_____。

A.“吃隔夜菜会致癌”是没有科学依据的

B.常温储存及冷藏储存条件下,亚硝酸盐含量均呈增加趋势

C.适量吃富含维生素的新鲜蔬菜水果,有利于抑制致癌物的产生

D.从实验数据中发现蔬菜类的隔夜菜亚硝酸 盐含量要高于含肉类的隔夜菜

(4)亚硝酸钠是实验室常用的试剂,实验室 一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制 取 N2。N2 的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与 H2 部分化合生成 NH3。如图为制取少量 NH3 的装置(获取 H2 的装置已略去):

①C 装置的硬质试管中发生反应的化学方程 式为________________。

②反应时 N2 和 H2 的质量比____________如果按此比例进行反应,反应时,D 中导管口有气泡逸出,说明逸出气泡的原因(已知 NH3极易溶于水):_________。

③B 中浓硫酸的作用是________。

④用实验方法证明确实有 NH3 生成________。

+3 价 每千克体重 0.2mg ABC N2+3H2△2NH3 14:3; 未反应的氢气和氮气通过 D 中的水时产生气泡 除去氢气、氮气中的水蒸气(干燥氢气和氮气) 反应结束后,取少量 D 中的液体于试管中,滴加酚酞溶液,观察到溶液变为红色,证明 反应生成了氨气 【解析】(1)亚硝酸钠中钠元素显+1价。氧元素显-2价,设亚硝酸钠中氮元素的化合价为x,根据化合物化合价代数和为0,则+1+x+...

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科目:初中化学 来源:上海市长宁区2018届初三中考二模化学试卷 题型:单选题

在硝酸银溶液中加入盐 A 的溶液,产生白色沉淀。过滤后在滤渣中滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解;在滤液中加入钠盐 B 的溶液,产生白色沉淀。过滤后在滤渣中的加足量稀硝酸,沉淀不溶解。则 A、B分别为

A. 氯化钾、碳酸钠 B. 氯化镁、硝酸钠

C. 氯化钡、硫酸钠 D. 氯化钡、碳酸钠

C 【解析】在硝酸银溶液中加入盐 A 的溶液,产生白色沉淀,过滤后在滤渣中滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解,A应是可溶性盐酸盐。在滤液中加入钠盐B的溶液,产生白色沉淀,过滤后在滤渣中的加足量稀硝酸,沉淀不溶解,沉淀应是硫酸钡,B应是硫酸钠。则 A、B分别为氯化钡、硫酸钠。故选C。 点睛∶氯化银和硫酸钡均不溶于盐酸或硝酸。

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