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5.指出下列操作导致的后果
(1)把块状固体药品直接丢入试管底部,后果是打破试管;
(2)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是污染试剂;
(3)加热液体时,试管口朝着有人的方向,后果是液体喷出伤人.

分析 (1)取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部.
(2)使用胶头滴管后,立即清洗,防止污染别的药品;
(3)加热液体时,试管口朝着有人的方向,液体沸腾溅出伤人.

解答 解:(1)取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,把块状固体药品直接丢入试管底部会导致试管破裂.
(2)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是试剂交叉污染.
(3)加热液体,会沸腾溅出,试管口朝着有人的方向,会烫伤人.
故答案为:(1)打破试管; (2)污染试剂;  (3)液体喷出伤人.

点评 本题考查的是常见的实验操作的方法,了解固体和液体的取用方法,掌握给试管里的液体加热的主要事项是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用化学用语填空:
(1)二氧化硫在化学变化中的最小粒子是SO2
(2)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物Al2O3
(3)锰酸中锰元素的化合价H2$\stackrel{+6}{Mn}$O4
(4)含有两种元素的阴离子OH-
(5)硝酸钡的化学式Ba(NO32

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象叙述错误的是(  )
A.蜡烛在氧气中燃烧火焰明亮,发出白光
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
D.磷在空气中燃烧放出大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.下列化学反应与实验现象相符合的是(  )
A.硫在空气中燃烧-淡蓝色火焰
B.木炭在空气中燃烧--生成有刺激性气味的气体
C.红磷在空气中燃烧--生成大量白雾
D.铁丝在氧气中燃烧-火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )
①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸      
②用碳酸氢钠治疗胃酸过多
③含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒.
A.①②B.①③④C.②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.丙二醇作为药用辅料,已知以下信息:①化学符号是C3H8O2②无色粘稠状的透明液体 ③无味 ④易燃 ⑤沸点245℃⑥熔点-6.5℃⑦可用做水果催熟剂等,其中属于丙二醇的物理性质的是(  )
A.②③⑤⑥B.①③⑥⑦C.③④⑤⑥D.②④⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.熟练掌握化学用语是学好化学的基础.请用正确的化学用语(化学符号)填空:
①3个氮气分子CO2
②氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
③2个硝酸根离子2NO3-
④保持干冰化学性质的最小粒子CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.装满氧气的集气瓶,如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺;丙用排水法收集氧气,上述实验说明了氧气具有的性质有:
(1)氧气能支持燃烧.
(2)氧气的密度比空气的大.
(3)氧气不易溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.小奇同学发现家里药箱中有一瓶无色液体,为了探究它是何种物质,他做了如下实验:
①此液体编号为A,在液体A中加入蓝色溶液 C(催化剂),稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D;
②将气体B收集起来,将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中,小木条复燃.
③把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中,E能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
④把黑色固体G点燃后伸入盛有气体B的集气瓶中,剧烈燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体H.请根据小奇的实验,回答下列问题.
(1)写出各物质的名称或化学符号:A工过氧化氢或H2O2 F二氧化硫或SO2
(2)写出④中发生反应的文字或符号表达式并注明基本反应类型:碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(化合反应 )
(3)写出H使澄清石灰水变浑浊的文字或符号表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)实验室制取H文字或符号表达式碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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