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    7．①大米②小麦③玉米④土豆⑤白菜⑥脐橙是常见的食品．这些物质中富含淀粉的是（　　）
    A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑥D．①③⑤⑥

    分析 淀粉主要存在于植物的种子或块根里，白菜、脐橙富含维生素和纤维素；

    解答 解：淀粉主要存在于植物的种子或块根里，所以大米、小麦、玉米、土豆等都富含淀粉；白菜、脐橙富含维生素和纤维素；故A正确；
    故选A．

    点评 本题考查了淀粉在植物中的存在，题目较简单．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列对分子、原子和离子的认识正确的是（　　）
    A．都是带电荷的粒子B．都是保持物质化学性质的最小粒子
    C．都是化学变化中的最小粒子D．都是构成物质的基本粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．同学们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．

    （1）写出有标号仪器的名称：①锥形瓶，②长颈漏斗
    （2）实验室制取CO2的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若要控制反应的发生和停止，选用的发生装置是B．
    （3）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份，如用装置C干燥CO2，则CO2应从a（填字母）端口通入．
    （4）如用装置D收集CO2，则CO2应从c（填字母）端口通入，如何检验CO2是否收集满？把燃着的木条放在导管d端，若木条熄灭，则已集满
    （5）装置E用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．以下是几个常见实验的注意事项：
    ①在试管中加热胆矾，试管口要略低于试管底部；②铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水；③氯酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加熱，它们的目的都是为了防止（　　）
    A．水倒流B．温度过高C．仪器损坏D．反应过慢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
    B．氧化物都含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物
    C．化合物由多种元素组成，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物
    D．酸的水溶液通常呈酸性，则酸性溶液一定是酸的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是（　　）
    A．Na2SO4  KNO3  Na2CO3  NH4ClB．H2SO4  BaCl2  Na2SO4  NaOH
    C．MgCl2  AgNO3  KNO3  HClD．NH4HCO3  NaOH  NaCl  HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．用下列实验装置完成对应的实验，能达到实验目的是（　　）
    A．
    排空气法收集CO2气体    		B．
    证明Na2CO3的热稳定性比NaHCO3强
    C．
    验证减小压强物质沸点降低    		D．
    制取并吸收多余的HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．因提炼抗疟疾特效药青蒿素（C15H22O5），荣获2015年诺贝尔医学奖或生理学奖的我国女科学家屠呦呦是从东晋葛洪的《肘后备急方》中找到的灵感．下面是某实验小组的同学探究青蒿素性质的实验，请回答下面问题：

    【查阅资料】①青蒿素为无色针状晶体，易溶于乙醇、乙醚等物质中，不溶于水，熔点约156℃，受热易分解变质．②无水硫酸铜为白色小颗粒或粉末，遇水变蓝色．③碱石灰为生石灰和氢氧化钠的混合物，能吸收水蒸气和CO2．
    【提出问题】青蒿素受热分解的产物是什么？
    【猜想】①CO2和H2；②CO2和H2O；③CO2、CO和H2O；④CO2、H2和H2O；…
    【实验设计】（1）同学们先设计了如图A所示的装置进行了实验：实验结束时，先拿出烧杯中的导气管，在熄灭酒精灯，其目的是防止澄清石灰水被倒吸入试管．
    （2）然后又用曲颈瓶代替试管，设计了如图B所示的装置（夹持装置已略去）．他们在曲颈瓶口部放置一团棉花的目的是防止硫酸铜粉末进入导管．实验时，观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过装有碱石灰的干燥管后，点燃能燃烧，可以推测火焰呈蓝色．在火焰上方罩一个冷的烧杯，杯壁上无明显现象；换一个内壁附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清的石灰水变浑浊，写出石灰水中发生的化学反应方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    【结论】猜想③最接近实验的事实．
    【反思与评价】请你谈谈图B装置优于图A装置之处（请写两条．）
    ①用图A装置加热青蒿素，熔化的青蒿素（熔点约156℃）会流入导管；②图A装置不能检验有无水蒸气生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．用“”表示氧原子，用“”表示氢原子，水电解中不能再分的粒子是（　　）
    A．B．C．D．

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