硬水在煮沸过程中发生的反应原理之一是:Ca(HCO3)2X↓+H2O+CO2↑。则X是
A. CaO B. Ca(OH) 2 C. CaCO3 D. Na2CO3
科目:初中化学 来源: 题型:
某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。
(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是 (写出其中一种) 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下4个图像,能正确反映对应关系的是
A | B | C | D |
加热一定质量 的高锰酸钾固体 | 镁带在空气中加热 | 木炭在盛有氧气 的密闭容器内燃烧 | 电解水生成两种气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。同学们对竹子中的
气体成分展开了探究,测定其成分。小资料:
【资料】CO2是一种无色无味的气体,相同条件下密度大于空气的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水变浑。
(1)收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气 体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入
|
| 有二氧化碳生成。 |
(3)测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a.实验中磷的量应为足量,原因是 。
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 ,原因是 。
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是 。(2分)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于水的描述正确的是
A.河水经活性炭净化后得到纯水
B.用过滤的方法可将硬水转化为软水
C.鉴别硬水和软水可通过观察颜色
D.水电解实验,与电源负极相连的电极上生成氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质与其构成粒子之间的关系如图6,铝原子的相关信息如图7。
结合图6和图7信息,回答下列问题:
(1) 将图6和图7中内容补充完整:① ;② (填单质);X= 。
(2)铝属于________(填“金属”或“非金属”)元素;铝原子的相对原子质量为___________,其最外层有 个电子,在化学反应中易___________(填“失去”或“得到”)电子形成铝离子,铝离子符号为_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了履行国际社会的《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》我国政府决定自2003年6月1日起在全国范围内禁止使用“CTC”作为清洁剂,“CTC”称为四氯化碳,是常见的服装干洗剂,也是修正液(又称涂改液)中的一种溶剂,还是一种优良的灭火剂。根据以上信息回答:
(1)“CTC”的化学式为:_____________其中碳元素的化合价为:___________
(2)推测“CTC”的物理性质和化学性质各一种
物理性质:________________________ _______
化学性质:_______________________________ _______
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是 ( )
A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B. 氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
C. 用肥皂水可以区分硬水和软水
D. 根据水的化学式可知,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子
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