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用化学符号表示:
(1)4个氧原子
 

(2)保持水的化学性质的最小粒子
 

(3)锌元素
 

(4)五氧化二磷
 

(5)空气中含量最多的物质
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字;分子的表示方法:正确书写物质的化学式;元素用元素符号表示;物质用化学式表示.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个氧原子表示为:4O;
(2)保持水的化学性质的最小粒子是水分子,据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,在水中,氢元素显+1价,氧元素显-2价,故水的化学式为:H2O,可以表示水分子;
(3)元素用元素符号来表示,锌的元素符号为:Zn;
(4)在五氧化二磷中,磷元素显+5价,氧元素显-2价,故其化学式为:P2O5
(5)空气中含量最多的气体是氮气,氮气属于双原子分子,故化学式为:N2
故答案为:(1)4O;(2)H2O;(3)Zn;(4)P2O5;(5)N2
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列使用酒精灯的操作中,正确的是(  )
A、向酒精灯中添加酒精,不超过酒精灯容积的
2
3
B、可以通过漏斗向燃着的酒精灯中添加酒精
C、熄灭酒精灯,一般用嘴来吹灭
D、为了下次使用安全,酒精灯不用时可不盖灯帽

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲醛水溶液(福尔马林)标签上的部分说明.请回答下列问题:
(1)由标签上的信息可知甲醛的物理性质是
 

(2)甲醛在加热的条件下可以与新制的氢氧化铜反应,生成氧化亚铜(化学式为Cu2O)、水和一种使澄清石灰水变浑浊的气体,写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

X是最简单的有机物,可发生如下图的变化,请写出①、②、③反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组的同学欲对溶液浓度、催化剂的种类等对化学反应的影响情况进行了探究.
下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间.

浓度

时间(min)
条件
30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
加入a g MnO2 0.2 0.8 2.0
加入a g Fe2O3 7.0 9.0 16.0
请回答有关问题:
(1)从上表中能得出哪些结论?①
 
;②
 

(2)再写出一个用MnO2作催化剂的化学反应的文字表达式.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

浓硫酸是一种高沸点,难挥发的液体强酸,易溶于水.浓硫酸对皮肤、粘膜等组织有强烈的腐蚀作用.也具有强氧化性,能与铜在加热的条件下反应,生成一种硫酸盐以及一种最常见的液体和一种污染大气的氧化物.请根据以上信息,回答下列问题:
(1)浓硫酸的物理性质是
 

(2)浓硫酸与金属铜反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图物质间的转化关系回答:其中化合物A为黑色固体,化合物C由两种元素组成.

(1)反应①的化学方程式为
 

(2)若单质乙为气体,反应③中D的化学式可写为
 

(3)若单质丙为固体,则反应②的化学方程式可写为
 
若单质丙为气体,此时反应②的方程式可写为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题中所给信息,回答下列问题.(题中字母所代表物质均为初中化学常见物质).
A、B均由两种相同元素组成.
①若A发生分解反应能生成B,则A的化学式为
 

②若A发生化合反应能生成B,则该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有
 
元素,元素的化学性质与
 
关系密切相关.
(2)由于活性炭具有疏松多孔结构而具有良好的
 
性,常被用于净水器中净水.
(3)我们可以采用向“水”中加入
 
来区分硬水和软水.

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