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14.回答下列问题
(1)CO有毒,而CO2无毒,二者性质差别较大的原因是什么?
(2)金刚石、石墨性质差别较大的原因是什么?
(3)暖气片上刷“银粉”即铝粉的原因?

分析 (1)金刚石和石墨都是由碳元素组成,但原子的排列方式不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同,但分子的构成不同.
(3)根据铝在常温下能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,进行分析解答.

解答 解:(1)金刚石中碳原子是以正四面体的结构形式存在的,石墨中的碳原子是以正六边形的层状形式存在的,层与层之间以微弱的分子力结合.
故填:原子排列不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳的元素组成相同,但是分子的结构形式不同,CO分子由一个C原子和一个O原子构成,CO2分子由一个C原子和两个O原子构成,分子是保持物质化学性质的最小微粒,所以化学性质不同.
故填:分子构成不同.
(3)铝在常温下能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止了里面的铝继续反应,隔绝氧气和水,对暖气片起保护作用,防止暖气片锈蚀.
故填:铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜,能隔绝氧气和水,防止暖气片锈蚀.

点评 学习元素化合物要充分利用“物质结构决定性质,性质决定用途”来指导并灵活运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是(  )
选项实验操作现象结论
A用拇指堵住集满甲烷的试管口,靠近火焰移开拇指点火听到尖锐
的爆鸣声
甲烷不纯
B将燃着的木条伸入一瓶无色无味的气体中木条熄灭该气体一定是CO2
C用一只烧杯罩在一根燃烧着的蜡烛上方蜡烛熄灭了燃烧需要可燃物的温度达到着火点
D点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体是H2
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列不能用质量守恒定律解释的是(  )
A.铜粉在空气中加热后,生成物的质量比原来铜粉的质量增加
B.纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量减小
C.高锰酸钾受热分解后,剩余固体的质量比原反应物的质量减小
D.硫酸铜颗粒状固体经研磨变成粉末,其质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.市场上有人用铝代替纯银制作戒指,下列方法不能鉴别出来的是(  )
A.利用水,天平和量筒测密度B.浸入稀盐酸中观察有无气泡生成
C.浸入硫酸铜溶液中观察是否变色D.观察颜色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用.其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾(CH3COOK).请回答:
(1)醋酸钾中C、H、O、K元素的质量比为24:3:32:39
(2)醋酸钾的相对分子质量为98,钾元素的质量分数为32.7%(保留一位小数).
(3)196g醋酸钾所含的碳元素质量与92g酒精所含的碳元素质量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在用废铜屑制取硫酸铜的实验中,有下列两种实验方案可供选择:
甲方案:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO      CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)通过对比这两种实验方案及计算结果,你认为选用哪种方案更好?请说明你的理由.
(2)通过对上述实验的对比与分析可知,探究某一化学问题时,除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外,还应考虑反应条件等因素.
(3)分别用上述两种方案制取80g硫酸铜,甲方案参加反应的硫酸的质量为98g,请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.考古发现距今1000余年的辽代“首钢”遗址群,其冶炼的工艺原理与现代技术基本一样.当时工人在炉后拉风箱,从高炉上方倾入铁矿石和木炭,融化的铁水和炉渣会从高炉下方流出.
(1)下列关于生铁的说法正确的是D.
A.人类使用金属铝的年代早于铁
B.生铁比不锈钢耐腐蚀
C.通过高炉炼得的铁为纯铁
D.生铁的硬度通常要比纯铁的硬度大
(2)从高炉上方倾入铁矿石和木炭,木炭的作用除了可以提供热量,还可以提供一氧化碳,此反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(3)工人在炉后拉风箱为什么能使其中的燃料燃烧更旺?
(4)辽代的冶炼工艺原理与现代技术基本一样.实验室炼铁如图:

实验开始时先通一氧化碳的目的是除去试管中的空气,实验过程中硬质玻璃管中的现象是红色固体变成黑色,该实验的不足之处一氧化碳气体有毒,没有进行尾气处理.
(5)据推测,当时高炉日产含铁1.12t的生铁,请问需要含氧化铁80%的赤铁矿石多少t?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫在空气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体,放热
B.加热通入二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紫色变为红色
C.生石灰中加入一定量的水:生成熟石灰氢氧化钙并吸收大量的热
D.把铁钉放在硫酸铜溶液中:铁钉表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.会用化学眼光看物质世界,是学习化学知识后应有的素质.结合下面材料填空.
材料:一氧化碳是一种没有颜色,没有气味的气体,它能够燃烧,燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色.
(1)从化学物质类别看,CO属于氧化物(填“单质”或“氧化物”).
(2)从能量变化角度看,“放出大量的热”是化学能转化为热能的过程.
(3)写出CO燃烧的反应方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)从微观变化角度,“CO燃烧”的微观模型示意图如下所示,请将下图“反应”中的内容补充完整.

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同步练习册答案