【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾,放出热量
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生刺激性气味气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是两个实验小组分别进行“加热硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成物”的实验过程示意图:
【甲组】氢氧化钠与硫酸铜反应的化学方程式为 ,加热后产生黑色的氧化铜。
【乙组】为寻找实验中没有产生氧化铜的原因,他们进行了以下实验探究:
【查阅资料】在酸性条件下,氢氧化钠与硫酸铜在溶液中可发生如下反应:
6NaOH+4CuSO4 3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4 ↓,生成的碱式硫酸铜是不溶于水的蓝白色固体,加热不易发生分解。
【提出猜想】根据资料分析,同学们针对试管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想:
猜想Ⅰ:硫酸铜溶液呈酸性; 猜想Ⅱ:生成的硫酸钠使溶液呈酸性。
【实验与结论】
实验①:用pH试纸测定硫酸铜溶液的酸碱度,得出其pH (填“﹥”、“﹤”或“﹦”),硫酸铜溶液呈酸性,猜想Ⅰ成立。
实验②:向盛有硫酸钠溶液的试管中逐滴加石蕊溶液,观察到溶液显紫色,硫酸钠溶液呈 (填“酸”、“中”或“碱”)性,猜想Ⅱ不成立。
【交流和反思】
(1)乙组同学认真分析甲组实验后,一致认为不需要通过实验就能判断猜想Ⅱ不成立,理由是 ;
(2)在化学反应中,相同的反应物因质量比不同可能会导致生成物不同,请另举一列 (写出反应物即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法中正确的是
A.澄清的河水是纯净物
B.地球表面淡水资源非常丰富
C.电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的
D.电解水得到氢气和氧气的质量比为2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列数型图像回答:
(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时,反应过程中溶液的pH变化曲线。向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时,发生反应的化学方程式是 ,所得溶液中含有的微粒为 (填微粒符号)。
(2)图二是20℃时,取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中,逐滴加入10%的盐酸,随着盐酸的加入,烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系
①由图可知中和反应是放热反应,你的依据为 。
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论,乙同学认为不严密,因为
。
(3)图三是现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的质量关系当加入NaOH溶液质量为ag时,请写出溶液中的溶质的化学式 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述中, 正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
B.白磷在空气中燃烧产生大量烟雾
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成四氧化三铁
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请从①氯化钠、②盐酸、③氮气、④氧气中,选择符合题意的物质,用序号填空.
(1)能供给呼吸的是 .
(2)能用做调味品的是 .
(3)能用于金属除锈的是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A是绿色粉末,G是蓝色溶液,X为常见的稀酸,B、C、D、E、F、H和Y是初中化学常见的物质。它们之间转化关系如下图所示,反应①、②、③、④和⑤是初中化学常见的反应。
请回答下列问题:
(1)写出化学式:D ,E ,X 。
(2)写出化学方程式:
反应② ;
反应④ 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com