【题目】乙醇的分子结构如图,下列说法正确的是( )
A.乙醇由碳原子、氢原子、氧原子构成
B.乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为12:3:8
C.乙醇的相对分子质量是46克
D.乙醇中碳元素的质量分数最小
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然气作为燃料已进入千家万户.小聪在帮助父母烧菜时想到:天然气燃烧的产物是什么呢?带着这一问题,小聪和同学一起进行了如下的探究.
(1)设计与实验:同学们设计了甲图装置(固定装置未画出),将天然气在氧气中点燃后得到的混合气体通过该装置进行实验.
开始时应(填“先通气体”或“先加热”);加热过程中发现黑色CuO固体变红,澄清石灰水变浑浊.写出CuO固体变红的化学方程式 . 仅根据甲图装置出现的现象,写出混合气体所有的可能组成 .
(2)评价与改进:小聪认为上述实验方案有缺陷,通过讨论,增加了乙图中的3个装置(固定装置未画出),对方案作了改进并进行实验:将混合气体先通过乙图中连接的装置后,再通入甲图装置.实验中部分现象如下:A装置质量增加,B装置中溶液不变浑浊,甲图装置中实验现象与(1)相同.
请你写出改进方案的装置连接顺序(装置不重复使用):混合气体→→甲图装置(填装置编号).
交流与讨论:通过对改进实验的现象分析,同学们得出了正确的结论.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯气,化学式为Cl,常温常压下为黄绿色,是有强烈刺激性气味的剧毒气体,密度比空气大,可溶于水,难溶于饱和食盐水.实验室通常用MnO2氧化浓盐酸的方法制取氯气,反应原理为MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O. 小华同学选用下列装置制取纯净氯气.请回答下列问题:
(1)根据反应原理,制取氯气时应选用图一中的与图二A中的导管相连.
(2)由于浓盐酸有较强的性,所以进入A装置的氯气中混有少量氯化氢,由饱和食盐水将其吸收.
(3)B装置中浓H2SO4的作用是 .
(4)C装置是用来收集氯气的,但导管未画完整.请将其中的导管补画完整.
(5)请指出图二所示实验装置中的不足之处.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是“某补钙剂”的商标,据此作答.
(1)主要成分中,应归为人体必需的六大营养素之一的是;
(2)幼儿和青少年补钙可以预防(填序号); ①贫血症 ②大脖子病 ③佝偻病 ④肺癌
(3)由结构示意图 可知,该原子最外层电子数目为个;
(4)儿童服用此补钙剂能补钙,用方程式表示其补钙的原理 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某种矿泉水的成分为钠46.31mg/L,钙35.11mg/L,碘0.05mg/L,这里所标的成分是指( )
A.单质
B.元素
C.原子
D.纯净物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某粗盐主要成分是NaCl,可能还有Na2CO3、Na2SO4 , 为检验所含杂质的成分,进行了如下实验:
取少量样品,加水溶解 | 滴入稀盐酸 | 继续滴入氯化钡 | |
实验过程 | |||
实验现象 | 全部溶解 | 有气泡产生 |
根据实验过程,预测最后的实验现象,且对Na2SO4判断均正确的是( )
A.有白色沉淀生成,一定有Na2SO4
B.先没有沉淀,后有白色沉淀生成,可能含有Na2SO4
C.无白色沉淀生成,一定没有Na2SO4
D.无论有无白色沉淀生成,均可能有Na2SO4
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