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把分别充满红棕色的NO2气体和无色的H2的集气瓶按照如图A、B两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两气体不反应),而B中需要很长时间才能达到同样的效果.
由此可以得出的结论有:
(1)
 
;(2)
 
考点:分子的定义与分子的特性
专题:实验性简答题
分析:根据分子运动的特性及气体密度对分子运动的影响进行分析.
解答:解:因为氢气分子和二氧化氮分子在不断运动,且分子间有间隔,氢气的密度小,向上运动,二氧化氮的密度大,向下运动,所以A瓶中的颜色很快趋于一致,B瓶中的混合较慢是因为氢气密度小,在上面运动,二氧化氮密度大,在下面运动的原因.
故答案为:(1)分子在不断运动;(2)氢气的密度比二氧化氮密度小.
点评:此实验能从多角度证明分子的性质,是一个很有代表性的实验.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个氮原子
 

(2)4个硫酸根离子
 

(3)3个氮分子
 

(4)氮气
 
  
(5)2个钠离子
 
  
(3)-2价的硫元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学实验基本操作中,正确的是(  )
A、手拿试管给试管里的固体加热
B、给试管里液体加热时,液体体积一般不超过试管容积的三分之一
C、用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯
D、用天平称量没有腐烛性的药品时,可以用手直接拿取砝码

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科目:初中化学 来源: 题型:

某地区部分氮肥的销售价格如下:碳铵(NH4HCO3)480元/吨,尿素[CO(NH22]2400元/吨.某农民用1000元钱去购买化肥.
(1)如果用1000元购买碳铵,则可以购买碳铵多少吨?
(2)如果用1000元购买尿素,则可以购买尿素多少吨?
(3)为了使所购化肥得到的氮多,他应选购哪种化肥?(计算结果精确到0.01)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是小聪配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)指出图中的一处错误操作
 

(2)配制时应选择
 
mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取
 
mL水;
(3)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
 

(4)下列错误操作可能导致所配的溶液中溶质的质量分数小于12%的是
 

①用量筒量取水时仰视读数;②将量好的水倒入烧杯时有少量水溅出;③NaCl晶体不纯;④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;⑤装瓶存放时有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

教育部规定学生的“营养餐”以肉、蛋、奶为主,为人体补充所需的营养物质是(  )
A、糖类B、脂肪
C、蛋白质D、维生素

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用品的使用与人体健康息息相关,下列做法不会对人体健康造成危害的是(  )
A、用干冰保存食品
B、用亚硝酸钠加工香肠
C、用甲醛浸泡海产品
D、用含甲醇的工业酒精勾兑白酒

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、
 
三层. 把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的
 
(填字母)处最先变黑.结论:蜡烛火焰的
 
 温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾,说明了蜡烛燃烧生成了
 
.取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,说明了蜡烛燃烧生成
 

(4)熄灭蜡烛时,可观察到产生白烟,用火柴点蜡烛刚熄灭时的白烟,可观察到
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列物质的方法不正确的是(  )
A、水和双氧水   加入二氧化锰
B、二氧化碳和氮气    燃着的木条
C、石灰水和水    通入二氧化碳
D、酒精和白醋      闻气味

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同步练习册答案