【题目】“世事洞明皆学问”,学习化学要做到学以致用。
(1)误食重金属盐后,可尽快喝适量_____解毒。
(2)为防止小孩患侏儒症,应适量补充_____元素(填元素符号)。
(3)鉴别棉布和丝绸的方法是_____。
(4)防止铁栏杆生锈的方法有_____。
(5)生活中将硬水转化为软水的方法是_____。
(6)“杯水车薪”无法达到灭火的原因是:_____。
【答案】牛奶或豆浆或蛋清 Zn 取样,灼烧,闻气味,烧焦羽毛气味的是丝绸 刷油漆 加热煮沸 无法将可燃物的温度降低到着火点以下
【解析】
学习化学要做到学以致用:
(1)误食重金属盐后,可以尽快喝蛋白质类物质解毒,可尽快喝适量牛奶、豆浆或蛋清;
(2)处于生长发育期的儿童、青少年如果缺锌,会导致发育不良,缺乏严重时,将会导致侏儒症和智力发育不良。为防止小孩患侏儒症,应适量补充锌元素,元素符号为;
(3)丝绸是蚕丝,燃烧时有烧焦羽毛的味道,棉花主要成分是纤维素,属于糖类,燃烧时没有气味,因此鉴别二者的方法是:取样,灼烧,闻气味,有烧焦羽毛气味的是丝绸;
(4)在铁制品表面刷一层油漆可以有效的防止铁制品生锈;
(5)生活中将硬水转化为软水的方法是加热煮沸;
(6)“杯水车薪”,用一杯水去救一车着了火的柴草,无法达到灭火的目的是因为水太少,无法将温度降低到可燃物的着火点以下。
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【题目】阅读下列科普文章:通常情况下,钾具有银白色光泽,质地十分柔软,可以用小刀切割。钾的熔点很低,只有63℃,也就是说,只要温度升高到63℃,金属钾就变成水银般的液体了。钾的密度很小,它比水还轻。钾的化学性质十分活泼,与水反应剧烈,当把一块钾放入水中时,你就会看到它不断地浮起落下,周身还冒出火焰。一会儿再看,水中的钾就消失了。原来,它跟水发生反应生成了氢氧化钾。钾与酸的水溶液反应更加剧烈,几乎能达到爆炸的程度。回答下列问题:
(1)钾的物理性质有______、______、______、______。(至少答四点)
(2)钾的化学性质有______、______。
(3)写出下列反应的文字表达式:①磷的燃烧______,②铁的燃烧_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列知识归纳,完全正确的一组是( )
A能量变化 | B环境保护 |
①碳和二氧化碳的反应是吸热反应 ②在化学反应中只有燃烧才能放出热量 | ①合理施用化肥和农药 ②工业“三废”处理达标后排放 |
C数字含义 | D资源节约 |
①Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷 ②SO3:一个三氧化硫分子中含有3个原子 | ①实验后用剩药品放回原瓶 ②提倡使用乙醇汽油 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】水与人类的生活和生产密切相关,请回答下列问题:
(一)在农村人们常常饮用河水,河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)A步中加明矾的作用是_________________;
(2)该农户得到的净水是__________(填纯净物或混合物),原因是________________;
(3)在日常生活中,人们常用_________的方法来降低水的硬度;
(4)进行过滤操作时,下列做法错误的是(_________)
A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面高于滤纸边缘
(5)加入漂白粉可对水进行杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙中氯元素的化合价是________。
(二)电解水实验揭示了水的组成。
(1)如图实验中得到氧气的试管是 _______________(填“1”或“2”)。
(2)水电解的过程可用下图表示,微粒运动变化的先后顺序是(________)
A①②③④ B④①③② C①②④③ D①④③②
(3)该反应属于_________(填基本反应类型),写出该反应的化学方程式_______________。
(4)该实验证明了水是由_______________ 组成的。
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【题目】根据下面四个实验装置图回答问题:
(1)在这些装置图中均有水出现,请说出水在这些实验中的主要作用:
A装置中集气瓶中的水 B装置中量筒中的水
C装置中水槽中的水 D装置中烧杯中的热水
(2)写出 B 装置中所发生反应的化学方程式
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【题目】根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①___________ ②________
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用___________(填装置序号)。
(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置___________(填装置序号)收集。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意________。
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【题目】(1)化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号填空:
①3个亚铁离子:_____.
②分析过氧化氢(H2O2)和过氧化纳(Na2O2)中氧元素的化合价,可写出过氧化钙的化学式为_____.
(2)如图,A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
①若A是阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的_____(填字母序号).
a.8 b.10 c.11 d.12
②若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的名称为_____.
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【题目】下列图像能正确反映其对应的实验操作的是( )
A. 一定温度下,向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B. 向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C. 将等质量锌粉和铁粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D. 向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释
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【题目】将一定量的CO和CO2混合气体先通过足量的澄清石灰水,得到5 g白色沉淀;将剩余气体干燥,再通过足量的灼热氧化铜,充分反应后,测得固体的质量减少了1.6 g。原混合气中,CO的质量分数为
A. 38.9%B. 44%C. 56%D. 61.1%
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