A. | 金刚石和石墨的化学性质相同 | B. | CO2、CO都是有毒,都能污染空气 | ||
C. | C、CO、CO2之间可以相互转化 | D. | CO能燃烧而CO2能灭火 |
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 油锅着火用锅盖盖灭 | B. | 森林着火挖出一条隔离带 | ||
C. | 柴堆着火用水扑灭 | D. | 图书室着火用液态CO2灭火 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验一瓶气体是否为CO2 | 伸入燃着的木条 |
B | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 观察颜色 |
C | 鉴别CO和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
D | 除去CO2气体中的CO气体 | 点燃气体 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 微粒观:水是由氢原子和氧原子构成 | |
B. | 结构观:一氧化碳和二氧化碳分子结构不同,其化学性质不同 | |
C. | 转化观:在一定条件下,CO2和CO可以相互转化 | |
D. | 守恒观:过氧化氢(H2O2)高锰酸钾(KMnO4)氯酸钾(KClO3)都能用于实验室制氧气(O2) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 粗盐过滤时,用玻璃棒搅拌加快过滤的速度 | |
B. | 蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸发干时停止加热 | |
C. | 配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤 | |
D. | 使用冷却热饱和溶液的方法可以得到大量氯化钠晶体 |
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