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    A、B是初中常见的酸和碱，且反应产生白色沉淀，C、D、E  三种常见的氧化物，C通常情况下为气体，下图用圆表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应，用“一”表示一种物质能转化为另一种物质．请回答下列问题：
    （1）在图中标出五种物质的化学式；
     

    （2）D与E反应的化学方程式为
     

    （3）A与B反应的实验现象为
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：根据A、B是初中常见的酸和碱，且反应产生白色沉淀和氧化物E，所以E是水，气体氧化物C和A会反应，所以A可以是氢氧化钡，B可以是硫酸，C会与水反应，氧化物D会与水反应，氧化物C、D都会转化成水，所以C可以是二氧化碳，D是氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可．
    解答：解：（1）A、B是初中常见的酸和碱，且反应产生白色沉淀和氧化物E，所以E是水，气体氧化物C和A会反应，所以A可以是氢氧化钡，B可以是硫酸，C会与水反应，氧化物D会与水反应，氧化物C、D都会转化成水，所以C可以是二氧化碳，D是氧化钙，氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水，二氧化碳和水反应生成碳酸，硫酸和氧化钙反应生成硫酸钙和水，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，推出的各物质物质均满足题意，推导合理，所以


    （2）D与E的反应是氧化钙和水生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；
    （3）通过推导可知，A是氢氧化钡，B是硫酸，氢氧化钡和硫酸反应会生成白色的硫酸钡沉淀和水，所以A与B反应的实验现象为：生成白色沉淀．
    故答案为：（1）
    ；
    （2）CaO+H2O=Ca（OH）2；
    （3）生成白色沉淀．
    点评：在解此类题时，首先分析所给物质两两之间的反应，然后结合题中的转化关系分析解答，最后进行验证即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂．某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氧气．探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液．经检验滤渣的成分是碳酸钙．
    【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
    【猜想与假设】
    猜想一：NaOH           猜想二：NaOH、Ca（OH）2
    猜想三：NaOH、Na2CO3    猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2
    经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因
     
    ．
    【实验验证】
    实验现象结论
    实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想
     
    不成立
    实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸
     
    		猜想三成立
    【反思与拓展】①若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反应，产生的气体是
     
    ．②登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小丽在探究碱的化学性质时，将稀盐酸滴入到氢氧化钠溶液中，意外地看到有气泡产生，她认为氢氧化钠溶液已经变质了．用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因：
     
    （化学方程式）．【提出问题】变质后的氢氧化钠溶液中的溶质是什么？
    【猜想假设】小丽对变质后的氢氧化钠溶液中的溶质成分做出了两种猜想：
    猜想一：
     
    ；          猜想二：
     
    ．
    【实验与结论】小红另外设计并完成了实验，请你帮她填写下面的实验报告：
    实验步骤 实验现象 结论
    步骤1：取少量氢氧化钠溶液样品于试管中，向其中滴加过量的
     
    ；    		  
     
     



    猜想一正确
    步骤2：将步骤1试管中的混合物过滤，向滤液中滴加
     
    ；
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测电笔也叫试电笔，是一种电工工具，用来测试电线中是否带电．如图是测电笔的构造，请你回答下列问题：
    （1）氖管中氖气通电后发红光，利用氖气的
     
    性质，所以它可作保护气．
    （2）试电笔中属于有机合成材料的
     
    ，属于单质的
     
    ．
    （3）生铁和钢在组成上的最大区别
     
    ；
    （4）回收废弃金属和废弃塑料的意义是
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质用化学式填空：
    可充入食品包装袋中防腐的物质是
     
    ；农业上可做复合肥料的物质是
     
    ；改良酸性土壤的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）打火机给人们的生活带来了方便，如图是普通电子打火机的示意图．据图回答：
    Ⅰ．属于金属单质的是
     
    （选填物质的编号，下同），属于有机物的是
     
    ；
    Ⅱ．打火机挡风罩上通风孔的作用是使空气流通，据此说明燃烧需要的条件之一是
     
    ；
    写出丁烷在氧气中完全燃烧的化学方程式：
     
    ．
    Ⅲ．用分子、原子的观点解释丁烷气体能被压缩成液体的原因：
     
    ．
    （2）我国计划使用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥I号”送上月球，任务之一是开采月球上丰富的氦-3（质子数为2，中子数为1的原子）这一清洁能源．氦-3原子的结构示意图为
     
    （填序号）；

    （3）2006年8月中旬我国部分家庭厨房中的煤被“西气东输”工程送来的天然气所替代．天然气在第一次通过管道输送到用户时，必须先将管道内注满氮气．填充氮气的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学要配制50g质量分数为8%氯化钠溶液，步骤如图，请回答下列问题：
    （1）用
     
    （填仪器名称）称取氯化钠
     
    g，用量筒和
     
    （填仪器名称）准确量取
     
    mL水．
    （2）玻璃棒的操作名称是
     
    ，使用它的目的是
     
    ．
    （3）某同学实际配制的氯化钠溶液溶质质量分数低于8%，可能的原因是
     
    ．
    A．用量筒量取水时仰视读数              B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
    C．用量筒取水前未将量筒内的水干燥      D．贮存已配好的溶液时，有少量溶液溅出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某乡镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水．当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，对该乡镇环境造成极大破坏．
    （1）分析该乡镇下酸雨的原因：
     
    ．
    （2）举一例说明酸雨对环境造成的危害：
     
    ．
    （3）该乡镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是
     
    ．
    A．将硫酸厂搬离该乡镇                     B．建议环保部门限令整改
    C．将硫酸厂排出的废气处理后排放           D．工厂和居民改用较清洁的燃料
    （4）含H2SO4的酸性废水对当地的水资源污染严重，处理时可加入一种廉价且易得的碱来中和，这种碱的化学式为
     
    ．
    （5）硫酸是一种重要的酸，它的稀溶液能与铬反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液和氢气，反应的化学方程式为
     
    ，该反应类型属于
     
    （填反应基本类型）．某同学为了比较铝、铜、铬的金属活动性，可选择下列物品和试剂中的
     
    （填写序号）而获得正确的结论．
    ①铝片、铜片、铬片、20%的稀硫酸、砂纸        ②铝片、铜片、CrSO4溶液、砂纸
    ③铝片、铬片、CuSO4溶液、20%的稀硫酸、砂纸  ④铝片、铬片、CuSO4溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    体育锻炼要消耗大量的能量，是一种最好的减肥方法．在体育锻炼中，消耗的能量主要来自于（　　）
    A、脂肪B、维生素
    C、葡萄糖D、蛋白质

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