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    小苏打（主要成分为NaHCO3）中常含有少量氯化钠．化学兴趣小组的同学为了测定某品牌小苏打中NaHCO3的质量分数．进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示．
    物   质 样    品 消耗稀盐酸质量 反应后溶液质量
    质量（g） 9 75.4 80
    试计算：样品中的NaHCO3质量分数；（计算结果保留一位小数）
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：由题意，样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，发生的反应为碳酸氢钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳；由质量守恒定律，烧杯内质量的减少的质量即生成的二氧化碳的质量，由二氧化碳的质量根据反应的化学方程式计算出碳酸氢钠，进而可计算出样品中的NaHCO3质量分数．
    解答：解：根据质量守恒定律得CO2的质量═9g+75.4g-80g═4.4 g
    设NaHCO3质量为x，则：
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    84                   44
    x                    4.4g
    84
    x
    =
    44
    4.4g

    x=8.4 g
    样品中NaHCO3的质量分数=
    8.4g
    9g
    ×100%═93.3%
    答：样品中的NaHCO3质量分数为93.3%．
    点评：本题难度不大，掌握根据化学方程式计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出二氧化碳的质量是正确解答本题的前提和关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A、t1℃时，把甲的不饱和溶液变为饱和溶液，溶剂质量一定不变
    B、t2℃时，甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等
    C、将t1℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温到t2℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是：甲=乙＞丙
    D、若甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电镀是金属防锈的方法之一．某电镀厂有三个分别给金属表面镀锌、镀铜、镀银的车间，每个车间电镀液的溶质中只含有易溶的锌盐、铜盐和银盐中的一种物质．现取三个车间的电镀液于烧杯中，标为1、2、3号（如图1），某小组同学通过实验对三种电镀液中溶质成分进行探究．
    【提出问题】三种电镀液中溶质的成分是什么？
    【探究实验1】如图2：

    【表达与交流】甲同学认为2号电镀液中的溶质一定不是硫酸铜，你认为他的结论（1）
     
    （填“正确”或“不正确”）．
    【探究实验2】如图3：
    【反思与评价】乙同学认为3号电镀液中的溶质一定是硫酸锌，请你对乙同学的结论给予评价且说明理由（2）
     
    ．
    【探究实验3】根据上述实验，丙同学取少量的1号电镀液与少量的2号电镀液混合，立即出现有（3）
     
    生成的明显现象，由此小组同学确定了三种电镀液中分别含有的溶质的成分．3号电镀液中的溶质是（4）
     
    ．
    【解释与结论】探究实验3中发生反应的化学方程式为（5）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
    （1）若要用过氧化氢制取氧气，应选用
     
     （填“A”或“B”），在气体发生装置中可加入的固体物质是
     
     （写物质名称），反应的文字表达式为
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的气体发生装置是
     
     （填“A”或“B”），在试管口放一团棉花的作用是
     
    ；反应的文字表达式为：
     
    ．
    （3）若用F装置收集氧气，则气体从
     
    端进入．若在装置中充满水，则O2应由
     
    口进入（填“a”或“b”）．
    （ 4 ）上述的两种制取氧气的方法其中
     
     更有优越性，其优点是
     
    （任意写出一点）．
    （5）如果实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是
     
    ，收集装置
     
    ．检验二氧化碳集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：

    请选用装置序号字母填空并回答有关问题﹕
    〔1〕加热高锰酸钾制取氧气，气体发生装置用
     
    装置，若用B装置收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    〔2〕氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，气体发生装置应用
     
    装置，收集氨气用
     
    装置．
    〔3〕用过氧化氢制氧气可用图A装置．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．
    ①分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放人的物质是
     
    ；
    ②要收集一瓶纯净的氧气应选择装置
     
    （填字母）．
    ③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸人瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    街头有许多便宜的黄金饰品出售，它们不是黄金，而是铜锌合金．现取30g该合金样品，放入装有196g某浓度的稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，反应后，烧杯内物质总质量为225.6g，
    求：（1）产生氢气的质量为：
     
    g．
    （2）合金中铜的质量分数．
    （3）稀硫酸的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们用如图所示装置进行“稀硫酸和氢氧化钠溶液”中和反应的实验．
    （1）实验室要配制1000g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸，需要取用
     
    g溶质质量分数为98%的浓硫酸，并需加入
     
    g水．
    （2）佳秋同学在实验前，忘了往烧杯内的氢氧化钠溶液中加入指示剂，滴加了一定量的稀硫酸后，观察不到明显现象，无法判断该中和反应进行的程度．于是她取出少量反应后烧杯中的溶液于一支试管中，向其中滴入无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是她得出“两种物质已恰好完全中和，此时烧杯中的溶液恰好呈中性”的结论．
    ①写出该中和反应的化学方程式
     
    ．
    ②志明认为佳秋的结论不准确，他认为溶液还可能呈酸性，理由是
     
    ．
    为了验证自己的猜想，他提出了以下方案，请你填写下表：
     实验操作 实验现象 结论
    取少量烧杯中的溶液于试管中，滴入紫色石蕊试液，振荡
     
    		 烧杯中的溶液呈
     
    ③为验证志明同学的猜想，你还可以用
     
    进行检验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸钠俗称纯碱、苏打．某工业纯碱中含有一定质量的杂质氯化钠，化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的纯度．称取20g纯碱样品，放入盛有100g稀盐酸的烧杯中，二者恰好完全反应，反应后称得烧杯中溶液的质量为113.4g．请计算：
    （1）生成二氧化碳的质量；
    （2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出下列符号
    ①2个氧原子
     
      ②3个钠离子
     

    ③水分子
     
       ④铝离子结构示意图
     
    ．

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