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用化学用语表示:
亚铁离子
 
;负二价的硫元素
 
;银元素
 
;氧化铁中铁元素显+3价
 
;形成酸雨的一种主要气体
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:
①离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.亚铁离子带2个单元位的正电荷,表示为Fe2+
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以负二价的硫元素,故可表示为
-2
S
;氧化铁中铁元素显+3价表示为
+3
Fe
2O3
③元素的表示方法就是用元素符号直接表示,故银元素表示为Ag;
④分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如形成酸雨的一种主要气体为二氧化硫,可表示为:SO2
故答案为:
①Fe2+;②
-2
S
+3
Fe
2O3;③Ag;④SO2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室里制备和收集氧气、二氧化碳等气体的仪器装置图(图中A~E是仪器装置代号),请回答下列问题.

(1)将装置A和E连接,可用于制取
 
,将装置B和D连接,可用于制取
 

(2)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气的大,能溶于水.实验室里常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.可选用
 
作气体发生装置,若收集装置是C,气体由
 
(填a或b)导入集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你结合如图装置图回答问题:(提示:所选装置均填序号)

(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①
 
,③
 

(2)实验室里制取CO2的药品是
 
 

(3)若要制取并收集二氧化碳气体,应选择的发生装置是
 
(填写字母代号,下同),收集装置为
 

(4)把CO2通入澄清的石灰水,看到的现象是
 
;化学反应方程式为
 
验满CO2的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请按要求填空:
【小题1】请写出相应的化学符号:
①2个氯离子
 

②氧化镁中镁元素显正二价
 

【小题2】“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法.按要求填空.
①若“●”表示一个氮原子,则“”表示
 
(填写物质化学式);
②下列物质的微观示意图中,表示混合物的是
 
(填序号,下同),
表示氧化物的是
 


示意图说明:●氧原子○碳原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

曾用作麻醉剂的“笑气”是一种氮氧化合物,其化学式为N2O.其中氮元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的化学知识有很多,生活中常用的下列物质(填化学符号):
(1)干冰常用于人工降雨.干冰中的“冰”是指
 

(2)天然气是常用的气体燃料,天然气中的“气”是指
 

(3)纯碱是生活中常用的洗涤剂,纯碱溶液中的阴离子是
 

(4)生理盐水是常用的注射液,生理盐水中的阳离子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

长时间盛放石灰水的试剂瓶壁,有一层白色硬膜生成,该物质的化学式是
 
,用化学方程式表示该膜的形成:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)一氧化碳还原赤铁矿
 

(2)硫酸除铁锈
 

(3)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊
 

(4)写出有盐酸参与的中和反应
 

(5)氢氧化钠变质的反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象和对应的结论描述都正确的是(  )
A、向某固体中滴加稀盐酸.有气泡产生--该固体一定是碳酸盐
B、在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色--该溶液一定是酸溶液
C、生石灰块投入水中,水会沸腾--生石灰变成熟石灰的过程是放热反应
D、向硫酸铵固体中加入某物质研磨,产生刺激性气味--该物质一定是熟石灰

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