【题目】A~G是初中常见的7中物质,它们有如图所示的转化关系,已知A,C是无色液体B,F,G是无色气体,其中大量排放F会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
(1)请写出下列物质的化学符号:A_____.
(2)请写出下列变化的化学方程式:①B→G_____;②C→B_____.
【答案】 H2O2 S+O2SO2 2H2O2H2↑+O2↑
【解析】大量排放F会引起温室效应,那么F是二氧化碳气体;E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,由反应现象可知E是硫,B是氧气,G是二氧化硫;由转化关系:C通电生成氧气和H,故C是水,H是氢气;A、C是无色液体,A在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,故A是过氧化氢;D是黑色固体,F是二氧化碳,故D是木炭。将推断出的物质带入转化关系中,推断正确。(1)A是过氧化氢,其化学式为H2O2;(2)①B是氧气,E是硫,G是二氧化硫,B→G即是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式表示为S+O2SO2;②C是水,水通电生成氢气和氧气,故C→B反应的化学方程式表示为2H2O2H2↑+O2↑。
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【题目】如图为教材中实验室模拟炼铁的实验改进装置(部分夹持仪器略去)。
实验步骤如下:
Ⅰ.连接好装置,并检查装置的气密性;
Ⅱ.装好药品,先通一会儿CO,再点燃酒精喷灯;
Ⅲ.实验结束,先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却。
回答下列问题:
(1)实验中可看到A处玻璃管里的粉末由红色逐渐变黑,说明Fe2O3转化为________(填化学式),B瓶中澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为____________________________。
(2)步骤Ⅲ中先撤去酒精喷灯,继续通CO直至玻璃管冷却的目的是________________________。
(3)盛满石灰水的B装置在此实验中的作用有下列说法:
①收集多余的CO
②检验并吸收反应生成的CO2
上述说法中正确的是________。
A.只有① B.只有②
C.①和②
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【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称_________________。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为_____________________。
(3)实验室制取氢气通常选择下列药品中的___________(填药品序号),制取二氧化碳通常选择下列药品中的__________。a.浓盐酸 b.铜片 c.锌粒 d.浓硫酸 e.稀盐酸 f.石灰石
实验室制取氢气应选择的收集装置是__________________;通常检验二氧化碳气体的反应可用化学方程式表示为_________________________。
(4)常温下固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应生成硫化氢(H2S)气体和硫酸亚铁溶液,若要控制滴加液体的速率制取硫化氢气体,可选择的发生装置是__________(填装置编号,下同)。该反应方程式__________
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素有关的是__________(填序号)。
a.将烧杯换成盛有水液面高度相同水槽 b.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
c.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中d.可能是塞子未塞紧
(6)有的同学经过思考:水电解可以生成氢气和氧气,为什么实验室不用这种方法制取氧气或氢气呢?你认为主要原因是_____________。
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【题目】用化学用语填空:
(1)三个氢原子_______;(2)+2价的镁元素________;
(3)相对分子质量最小的氧化物_____;(4)三个铁离子___________;
(5)空气中含量最多的气体______。
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【题目】为保证长时间潜航,在潜水艇里要配备氧气再生装置,有以下几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾,②电解水,③在常温下过氧化钠固体(Na2O2)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
(1)写出方法③的化学符号表达式________________________________________。
(2)你认为适合在潜水艇里制取氧气的方法是(填序号)_________,与其他两种方法相比,这种方法的优点是_______________________。(答出一点即可)
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【题目】当前,世界已经迈向了“低碳”时代,选择“低碳”既是一种生活方式也是一种生存责任。我市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车,这种公交车是以天然气为主要燃料。下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。
请根据示意图回答下列问题:
(1)在上述反应中,分子分解成原子,___________(填“分子”“原子”之一)重新组合成新的分子。
(2)上述反应的产物C、D中,与CO组成元素相同的是_________(填序号),属于氧化物的是_______________。
(3)写出上述反应的化学方程式:_________________________________________。
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【题目】下图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:①_______。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取较纯净的氧气装置组合是_________,化学方程式为___________________________________;
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________________________,如果用A作为发生装置,则需改进的是__________________;当选用E装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_______(填序号)
A.高锰酸钾中混入了二氧化锰 B.收集前,集气瓶中未注满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(4)实验室制取氢气化学方程式为____________________________________。选择的发生装置为____________,选择的收集装置为_________________;
(5)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水,实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取,实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为_______(填字母编号);如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从_________端(填“a”或“b”)进入收集。
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【题目】实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:
药品:①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰 ④高锰酸钾
装置:
(1)装置中仪器a的名称为___________。
(2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为____________(填序号);发生反应的化学方程式为:_______________________________。
(3)若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为____________________________________。
(4)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从____口进(填“b”或“c”)。
(5)实验室制取二氧化碳可选装置为_____________。
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【题目】测定空气中氧气的含量是初中化学的一个重要实验,请按要求填空。
(1)红磷燃烧的符号表达式_________。
(2)某同学用右图装置测定空气中氧气的含量:在一个具有刻度和活塞可以左右滑动的玻璃容器里放入一粒白磷(足量),将玻璃容器固定好(如图,固定装置已省略),放在盛有80℃水的烧杯上,如图进行实验。一段时间后将玻璃容器取下,冷却至室温。
说明:①装置气密性良好;
②活塞与玻璃容器间的摩擦力忽略不计;
③白磷燃烧所需的最低温度为40℃,燃烧时的现象与红磷燃烧相似。
试回答:实验过程中,可观察到的现象是:______________。
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