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如图是实验室中常用的装置.

(1)若选用A,B,C,D组装仪器进行实验.片刻后D装置中硫酸铜由白变蓝,则A装置中发生反应的化学方程式可能为:
 
.在C装置中的现象
 
.B装置中用于干燥气体的试剂是
 
.(已知无水硫酸铜遇水变蓝)
(2)若按A,B,F,C,E顺序装配进行实验,A中的物质是石灰石和稀盐酸,E中的物质是澄清石灰水,在E装置中的实验现象
 
发生的化学方程式是
 
,若E中的物质换成紫色石蕊试剂,则实验时观察到的现象为
 
,如将溶液加热,则观察到的现象是
 
考点:氢气的制取和检验,气体的干燥(除水),二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从D装置中硫酸铜由白变蓝,说明反应后的水生成去分析;
(2)若按A,B,F,C,E顺序装配进行实验,A中的物质是石灰石和稀盐酸,石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体和F装置中的碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳气体;二氧化碳和E装置中的石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙(现象为:澄清石灰水变浑浊)和水;二氧化碳和水反应生成碳酸,石蕊试液遇到碳酸变成红色,碳酸不稳定,受热易分解去分析;
解答:解:(1)由于D装置中硫酸铜由白变蓝,说明反应后的水生成(已知无水硫酸铜遇水变蓝);氢气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和水,故C装置中的现象为:黑色粉末变红;A中发生的反应可以产生氢气,所以发生的反应应为锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,其反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;浓硫酸具有吸水性,可做干燥剂;故答案为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑      有黑色变为红色     浓硫酸;
(2)若按A,B,F,C,E顺序装配进行实验,A中的物质是石灰石和稀盐酸,石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体和F装置中的碳在高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳和氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳气体;二氧化碳和E装置中的石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙(现象为:澄清石灰水变浑浊)和水,其反应化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;若E中的物质换成紫色石蕊试剂,二氧化碳和水反应生成碳酸,石蕊试液遇到碳酸变成红色,碳酸不稳定,受热易分解,生成水和二氧化碳,所以加热后红色又变成紫色;
故答案为:澄清石灰水变浑浊      CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O      紫色石蕊变红     红色又变为紫色.
点评:本题综合性较强,考查学生对氢气和一氧化碳还原氧化铜现象的不同、二氧化碳的化学性质的理解与应用及灵活运用进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中,属于化合反应的是(  )
A、过氧化氢制氧气
B、磷在空气中燃烧
C、用高锰酸钾制氧气
D、用氯酸钾制氧气

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如图是某厂生产的加钙食盐包装标签上的部分文字说明,请仔细阅读并计算:
为了测定此食盐中的钙元素含量,取10g这种食盐溶于水,加入足量的稀盐酸,生成0.132g二氧化碳,请计算此加钙食盐中碳酸钙的质量分数.(注:成分中只有碳酸钙与盐酸反应)

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20℃时将25g无水硫酸铜溶于5g水中,形成饱和溶液,求20℃时硫酸铜的溶解度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列原子团的符号及化合价:
(1)氢氧根
 
 

(2)硝酸根
 
 

(3)碳酸根
 
 

(4)硫酸根
 
 

(5)铵根
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较分析:在化学课上,老师取一定量的氢氧化钠溶液,向其中通入适量的二氧化碳,为了探究二者是否发生了化学反应,经过讨论,同学们提出以下三种实验方案.
方案一:向所得溶液中滴加无色酚酞试液,观察现象,得出结论.
方案二;向所得溶液中滴加稀盐酸,观察现象,得出结论.
方案三:向所得溶液中滴加硝酸钡溶液,观察现象,得出结论.
请你分析上述三个实验方案是否可行,可行与不可行的均说明理由.
方案是否可行说明理由
方案一
方案二
方案三

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温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一,二氧化碳是大气中的主要温室气体.为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰冷的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床,从而造成灾难性的后果.
(1)为减少二氧化碳这种温室气体的排放,我们可以采取的措施有:
 
.(答一种即可)
(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为:
 

(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所示装置图,回答有关问题:

(1)标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先
 
(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(3)实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为
 
(选填序号).
(4)选择发生装置B和收集装置
 
(选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是
 

①为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图G)的导管按气流方向连接顺序是
 
(选填字母);
a.1→2→4→3          b.2→1→3→4
c.4→3→1→2          d.3→4→2→1
②用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示或写出下列符号的含义:
(1)铜原子
 
,亚铁离子
 
,两个氯原子
 
,5个铵根离子
 

地壳中含量最高的金属元素
 

(2)Ca
 
 
 
,2Ne
 
,3SO42-
 
,O2-中“2”表示
 

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