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8.根据探究实验,推测物质的性质.
实验:①取两只集气瓶编号为A和B,用集气瓶A收集蜡烛燃烧后生成的气体,盖上玻璃片,正放在桌面,待用.集气瓶B内收集的是水电解实验中电解器正极产生的气体;用燃着的木条分别插入A、B瓶,观察到不同的现象.
现象:A瓶木条熄灭;B瓶木条燃烧的更旺.
A瓶是二氧化碳气体;B瓶是氧气气体.

分析 根据二氧化碳和氧气的性质结合实验的现象进行分析即可.

解答 解:用集气瓶A收集蜡烛燃烧后生成的气体,盖上玻璃片,正放在桌面,该气体是二氧化碳;用燃着的木条分别插入A瓶,木条会熄灭;
集气瓶B内收集的是水电解实验中电解器正极产生的气体,该气体是氧气;用燃着的木条分别插入B瓶,木条会燃烧的更旺;
故填:木条熄灭;木条燃烧的更旺;二氧化碳;氧气.

点评 实验方法要根据探究内容来设计,物质的含量验证要从物质的特性入手,实验方法决定实验现象,根据现象才能推出结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,不正确的是(  )
A.10mL酒精与10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有空隙
B.墙内开花,墙外可以嗅到花香,说明分子在不断运动
C.热胀冷缩,说明分子的大小随温度的升高和降低而改变
D.湿衣服在强阳光下容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中.说明生成的气体是H2.写出该反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物FeOFe2OFeO4
颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
能否被磁铁吸引
与盐酸反应FeCl2+H2OFeCl3+H2OFeCl2+FeCl3+H2O
【初步验证】
试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】
猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是Fe3O4
【实验探究】
实验操作实验现象及结论取少量剩余固体于试管中,向其中滴加足量稀盐酸;固体全部溶解,没有产生气泡;猜想二正确
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4H2+Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2016年中秋之夜,我国成功发射“天宫二号”,从而打造中国第一个真正意义上的空间实验室.发射飞行器的火箭常用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),反应的化学方程式是:C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2X↑+3N2↑+4H2O↑,则X的化学式是(  )
A.COB.CO2C.H2CO3D.CO(NH22

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.要善于从化学的视角认识世界,对下列事实的解释错误的是(  )
选项事     实解   释
A干冰升华为二氧化碳气体分子大小发生改变
B在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟分子不断地运动
C在碳元素组成的金刚石坚硬而石墨很软原子排列方式不同
D50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子之间有间隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.发过科学家拉瓦锡在前人探索的基础上发现了水的组成.如图所示,有关电解水实验的说法正确的是(  )
A.化学方程式为:2H2O=2H2↑+O2
B.b管上方生成的气体是氢气
C.实验中生成的氢气和氧气的质量比为2:1
D.该反应证明水是由氢气和氧气组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体
B.铜在空气中加热,生成氧化铜
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黒色固体
D.硫粉在空气中燃烧有蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.小明在网络中看到一段实验视频:实验人员用如图所示装置进行实验,分别将水喝氢氧化钠溶液(无色)挤入盛有氯气(黄绿色,有毒)的试管中,振荡后,观察到试管A中液体呈黄绿色,气体黄绿色变浅;试管B中液体、气体均为无色,胶头滴管胶头变瘪.根据上述实验现象,不能得到的结论或推论是(  )
A.氯气能溶解于水
B.氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应
C.氯气能与水发生化学反应
D.实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室用CO还原CuO的实验装置如图所示,试回答下列问题:

(1)加热氧化铁前应先通CO(“加热”或“通CO”),目的是排净玻璃管中的空气,防止一氧化碳与空气的混合气体在加热时引起爆炸.
(2)在A中观察到的现象是黑色粉末逐渐变成红色,反应的化学方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ;在B中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊.
(3)在C处点燃尾气的目的是防止一氧化碳污染空气;反应的化学方程是2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(4)实验结束时应先撤离酒精灯,继续停止通入CO,直到玻璃管冷却,其目的是防止生成的铜重新被氧化.

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