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铝在空气中形成氧化铝薄膜的化学方程式为
 
,氢气点燃前验纯的原因
 
,使地下水变为自来水的过程中需要加入明矾,它的作用是
 
考点:金属的化学性质,水的净化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:空气与水,金属与金属材料
分析:(1)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
(2)根据可燃性气体与空气或氧气混合遇到明火时可能会发生爆炸、氢气的化学性质进行分析解答即可.
(3)明矾溶于水时生成的胶状物对杂质有吸附性;
解答:解:(1)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2═2Al2O3
(2)可燃性气体中混有空气或氧气达到爆炸极限时遇明火会发生爆炸,氢气具有可燃性,在点燃氢气前必须检验氢气的纯度.
(3)自来水生产过程中加入明矾时,明矾溶于水时生成的胶状物对杂质有吸附性,使小颗粒杂质凝聚成大颗粒沉降下来;
故答案为:(1)4Al+3O2═2Al2O3(2)氢气中混有空气或氧气达到爆炸极限时遇明火会发生爆炸;(3)促进泥沙的沉降.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,可燃性气体在点燃时必须验纯,明矾净水是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述中,正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧时,产生白色火焰,生成黑色固体
B、红磷在空气中燃烧时,生成大量白色烟雾
C、硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D、水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

世界是物质的,物质是由各种化学元素组成的,请用化学用语回答:
(1)保持水化学性质的最小粒子
 

(2)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物
 

(3)氧化铁中+3价的铁元素
 

(4)在某原子的结构示意图中,x=
 
,其中y=
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁锈的主要成分是
 
,为除去铁钉上的锈迹,某学生将带锈迹的铁钉放入过量的盐酸中,他首先看到锈迹溶解,溶液呈
 
色.这是因为(用化学方程式表示)
 
;不一会儿,又看到溶液中有
 
的现象,这是因为铁钉部分溶解(用化学方程式表示)
 
,反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于石油的说法正确的是(  )
A、石油的蕴藏量是无限的
B、石油是“清洁燃料”
C、石油由多种物质组成,是混合物
D、石油除了作燃料,不能再开发利用了

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是几种初中化学中常见物质的转化关系(→表示转化),其中A、D是黑色固体,B、C、E是无色气体,E是沼气的主要成分,D能与A或B反应生成C,D反应后颜色变为红色,(部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)写出A、B物质的化学方程式:A
 
;B
 

(2)评价物质B对人类的“利”与“弊”(各写一例)利:
 
;弊:
 

(3)写出D转化为C的化学方程式;
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内
①空气   ②海水   ③液态氧   ④二氧化碳  ⑤高锰酸钾    ⑥冰水共存物    ⑦过氧化氢   ⑧氯化钠   ⑨铁     ⑩四氧化三铁
(1)混合物
 
 
(2)化合物
 
  
(3)单质
 
 
(4)氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
①下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是
 

A.吸附      B.蒸馏       C.过滤      D.静置沉淀
②区分硬水和软水常用的物质是
 

③如图1为电解水的装置,

A、B试管中得到的气体体积比为
 
,通过此实验证明水是由
 
组成的,该反应的化学方程式为
 

④下列对水资源认识的叙述中错误的是
 

A.水体污染加剧了淡水资源的危机
B.节约用水是每个公民应尽的义务
C. 地球表面约71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富
(2)钙为骨质疏松的患者需补充的元素,其原子结构示意图如图2:
①X的值是
 
,②钙原子容易
 
电子形成离子.
③如图3微粒中
 
与钙元素具有相似的化学性质(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图一组实验可用于研究燃烧条件.下列说法正确的是(  )
A、此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B、图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C、图1实验不会造成空气污染
D、若将图2中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象

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