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试说明下面物品一般是用什么材料制成的(用代号表示):
汽车轮胎
 
; 用18K金制成的戒指
 
;喝茶的紫砂壶
 
;炒菜锅的手柄
 

A塑料        B陶瓷      C合金       D橡胶.
考点:合成橡胶及其应用,合金与合金的性质,塑料及其应用
专题:化学与生活
分析:根据材料的分类进行解答,材料分为合成材料、金属材料、无机非金属材料以及复合材料.
解答:解:汽车轮胎是由合成橡胶制成的;用18K金制成的戒指是由金的合金制成的;喝茶的紫砂壶是由陶瓷制成的;炒菜锅的手柄是由塑料制成的.
故答案为:D;C;B;A.
点评:本题难度不大,掌握材料的分类是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学变化H2+Cl2
 点燃 
.
 
HCl中,反应前后肯定发生变化的是(  )
A、元素种类
B、分子个数
C、物质的总质量
D、元素的化合价

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案,分别利用金属A、B跟质量相同、质量分数相同的稀硫酸反应,经实验发现,生成氢气的质量与反应时间有如图所示的关系.分析图象得到的以下结论中,不合理的是(  )
A、反应得到氢气的质量相等
B、反应后所得溶液的质量分数A>B
C、两种金属的活动顺序A>B
D、稀硫酸已完全反应,两种金属一定有剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组为了测定草木灰中K2CO3的含量,取现有的草木灰13.8g,逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应,消耗稀盐酸45g,测得此时烧杯内所有物质的总质量为56.6g(草木灰中杂质不溶于水,也不溶于酸).试计算:
(1)该草木灰中K2CO3的质量分数.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一烧杯中盛有一定质量的金属镁,向其中逐滴加入稀硫酸,至恰好完全反应后,在一定温度下得到30g硫酸镁的不饱和溶液.向所得溶液中逐滴滴入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应生成氢氧化镁沉淀和硫酸钠溶液.溶液的总质量与滴入氢氧化钠溶液的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答下列问题:
(1)当滴入氢氧化钠溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为
 
(填化学式);
(2)当滴入10%的氢氧化钠溶液恰好完全反应时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量(计算结果精确到0.1g).
(可能用到的相对原子质量H-1  O-16   Na-23   Mg-24   S-32)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去密闭容器里空气中的氧气,你认为选用①铁 ②木炭 ③硫磺 ④磷四种物质在其中燃烧哪种效果好?该化学方程式是:
 
.该反应的基本类型是
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上有一种自热米饭,其饭盒中一小包粉末,粉末的主要成分是铁粉,镁粉和氯化钠.小明利用这包粉末,进行了如下的探究实验:
(1)验证并分离铁粉的最简单的物理方法是:
 

(2)若要进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉,要进行的操作是:溶解、过滤、洗涤、干燥.在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为
 
(填一种)
(3)在(2)所得镁粉中加入一定量的稀硫酸,使固体完全溶解.对所得溶液中含有的溶质,小明作如下猜想:
猜想1:溶质只有硫酸镁.          
猜想2:溶质有硫酸镁和
 
(填化学式 )
小明选用一种金属单质进行实验,观察到了明显的现象,从而肯定了猜想2是正确的,写出发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为从定量角度认识中和反应,小明同学自行设计并进行了下面实验:
①在小烧杯中倒人8%的氢氧化钠溶液l0g,滴入2滴酚酞试剂后,溶液呈红色;
②另取7.3%的稀盐酸逐滴加到氢氧化钠溶液中,边滴边振荡,随盐酸滴入,溶液颜色逐渐变浅;
③在溶液红色消失瞬间,停止实验.
若停止实验时,两溶液恰好反应.请分析小明实验后回答:
(1)实验中酚酞试剂的作用是
 

(2)计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

Na2CO3俗称纯碱,其溶液去油污效果较好.Na2CO3溶液能使酚酞试液变为红色.请完成下列各题.
(1)碳酸钠溶液的pH
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)甲同学想探究是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红,其设计方案如下:先往Na2CO3溶液中滴加酚酞试液后,再加入适量的Ca(OH)2溶液,观察红色是否消失.
①老师肯定了乙同学的看法;
②我想设计一个实验方案证明是否是CO32-的作用使酚酞试液变红.在下列物质中选用一种可行的试剂是(填序号)
 

A.HCl   B.NaOH   C.CaCl2
(3)根据下表设计一个实验方案:
实验操作实验现象实验结论
是碳酸根离子
使酚酞试液变红

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