【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题:
(1)上述示意图中,共包含种元素,它们之间的本质区别是不同.
(2)ABCE中属于阴离子的是(填离子符号)
(3)若D表示某元素的原子,则m= , 该粒子在化学变化中容易(选填“得到”或“失去”)电子.
(4)若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为 .
【答案】
(1)质子数
(2)S2﹣
(3)7;得到
(4)NaCl
【解析】解:(1)质子数决定元素的种类,上述示意图图1中,共有4种质子数,共包含四种元素,它们之间的本质区别是质子数不同.(2)在E中,核内质子数=16<核外电子数=18,属于阴离子,是硫离子,符号为:S2﹣ . (3)若D表示某元素的原子,由于在原子中核内质子数=核外电子数,则m=17﹣2﹣8=7,最外层电子数大于4,该粒子在化学变化中容易得到电子.(4)由结构示意图可知,若D为离子,应为氯离子,化合价为﹣1价,B为钠离子,化合价为+1价,则BD组成的化合物的化学式为NaCl.
所以答案是:(1)四;质子数;(2)S2﹣;(3)7;得到;(4)NaCl.
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【题目】“垃圾是放错了位置的资源”,应分类回收.生活中废弃的塑胶鞋、废轮胎等可归为手类加以回收,因为它们都属于( )
A.有机物
B.氧化物
C.盐
D.金属或合金
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【题目】如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图:
(1)刚开始加热,试管②中立即产生气泡,澄清石灰水没有变浑浊,其原因是 .
(2)继续加热时,试管①中观察到的现象是 . 该化学方程式为: .
(3)实验完毕后,操作顺序是
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【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是( )
A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为1:1
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【题目】已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验.实验装置如图所示:
(1)红磷在氧气中发生反应的文字表达式为 . 该实验中红磷需稍过量,目的是 .
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处.由此可知氧气约占空气总体积的由本实验还可推知氮气的哪一些性质?试写出两种① . ② .
(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功?(填“能”或“否”).理由是
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【题目】化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)下列事实说明空气中含有哪些成分?(写名称或化学式)
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有;
②空气是制造氮肥的主要原料,说明空气中含有;
③酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软,说明空气中含有;
④长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有 .
(2)用元素的符号或化学式填空:
①1个钠原子; ②2个过氧化氢分子;
③碳酸根离子; ④氧化亚铁中铁的化合价 .
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【题目】生活处处有化学,下列说法正确的是( )
A.大量使用农药和化肥以提高农作物产量
B.图书档案着火,可用二氧化碳灭火器灭火
C.人体缺碘会引起甲状腺肿大,可大量食用海带
D.向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠,使其肉质鲜美
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【题目】氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下,有关说法错误的是( )
A.实验时都应该先通入气体后加热,防止发生爆炸
B.两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
C.甲试管略向下倾斜,乙玻璃管保持水平,是因为两种气体的密度不同
D.甲无尾气处理装置而乙有,是因为一氧化碳有毒而氢气无毒
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