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【题目】实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如下图所示。回答下列问题:

(1)从图中看出生成沉淀的最大质量是_____g

(2)开始加入碳酸钠溶液至10g时,还没有沉淀的原因是____

(3)计算原滤液中氯化钙的质量分数_______

【答案】15;(2)稀盐酸先与碳酸钠反应;(3)原滤液中氯化钙的质量分数是11.1%

【解析】

试题 (1)有图可看出生成沉淀的质量为5g2分)

2)稀盐酸先与碳酸钠反应。(1分)

3)解:设原滤液中CaCl2的质量为x

Na2CO3+CaCl2= CaCO3↓+ 2NaCl ………………………………………2分)

……………………………………………………1分)

……………………………………………………1分)

111 100

原滤液中CaCl2的质量分数=……2分)

答:原滤液中氯化钙的质量分数是111%。(1分)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硫酸铜和硫酸的混合溶液中硫元素的质量分数占3.2%,现将100g该混合溶液加入到氢氧化钠溶液中,恰好完全反应,测得消耗氢氧化钠溶液的质量为100g。下列说法不正确的是(  )

A. 生成氢氧化铜沉淀的质量为9.8g

B. 氢氧化钠溶液中钠元素质量为4.6g

C. 所得溶液中溶质的质量为14.2g

D. 氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的AH表示几种初中化学常见的物质,分别是由HCOAlSCu中的一种或几种元素组成的。其中BCDEF均属于单质,GH属于氧化物。B具有很好的抗腐蚀性能;D是最清洁的燃料;G有毒。图中表示两端的物质间能发生化学反应;表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

1D的名称是_____________

2C的化学式为______________

3)写出B→E反应的化学方程式________________

4)写出FH反应的化学方程式________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲酸(HCOOH)是一种有机酸,它的酸性比碳酸强,比盐酸弱,有刺激性气味和较强的腐蚀性.蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸,所以甲酸又俗称蚁酸.

1)人被蚊虫叮咬后会痒痛,可以涂抹下列物质中的(填序号)______消除.

稀盐酸 食醋肥皂水食盐水

2)白蚂蚁除了会蛀蚀木头以外,它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是(填字母)______

A 铜栏杆 B 钢筋 C 大理石 D 玻璃

3)使用浓硫酸作催化剂,在加热的条件下,甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物,其化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计能达到实验主要目的是(  )

选项

实验目的

实验设计

选项

实验目的

实验设计

A

探究CO2与水反生反应

B

探究水对铁钉锈蚀的影响

C

探究空气是燃烧的必要条件

D

探究温度对分子运动快慢的影响

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小杨往NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液无明显变化,他和小组同学以酸与碱能否发生反应为课题进行了科学探究,请回答下列问题。

(实验一)(1)NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液,振荡,再滴入稀硫酸,观察到溶液由无色变红色,又由红_____色变为无色,该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O______

(2)继续往上述试管逐滴滴入NaOH溶液,不断振荡,如果观察到过一会儿后溶液才变成红色_____现象,证明了滴加的稀硫酸过量。

(实验二)按照证明反应后NaOH消失了这个角度,同学们又设计了实验二,利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸同样证明了酸和碱能发生反应,其中试剂丙是______溶液。

(拓展延伸)CO2通入NaOH溶液中也无明显现象,CO2NaOH溶液能否发生化学反应呢?小组同学对此继续探究。

(查阅资料)常温下NaOHNa2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:

(实验三)小组同学设计了多角度验证CO2NaOH溶液反应的实验,如实验三图所示(装置已连接好,气密性良好,止水夹ab已关闭,部分仪器已略去)

(温馨提示)CO2与乙醇不反应,本实验条件下CO2在乙醇中的溶解忽略不计。

(1)把注射器Ⅰ中氢氧化钠的乙醇溶液注入充满CO2的三口烧瓶中,轻轻振荡,观察到的现象__________。写出该反应的化学方程式____

(2)把导管d移出石灰水,打开止水夹ab,再从导管C端往三口烧瓶中鼓入N2,目的是___。过了一段时间后,先把导管d放入澄清石灰水中,接着关闭止水夹a,再把注射器Ⅱ中的稀盐酸注入三口烧瓶内,观察到三口烧瓶中产生气泡,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。此实验从_______角度证明了CO2NaOH溶液发生了反应。

(总结归纳)对于无明显现象的反应,可以通过改变实验装置,创设新的情境,观察到明显的反应现象,从而判断反应的发生。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示,下列说法错误的是(  )

A. 流程I依次向粗盐水中加入过量CaOH2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质

B. 流程Ⅱ吸氨是使溶液呈碱性,有利于吸收二氧化碳

C. 流程IVV是通过化学方法富集氯化镁

D. 上述流程涉及到四种基本反应类型

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)A点的含义是_____________________。

(2)30时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液是____________溶液填“饱和”或“不饱和”)。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用_________的方法提纯乙(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。

(4)30时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10则其溶质质量分数不变的物质是_________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某反应的微观模拟示意图。下列从图中获得的有关信息中,不正确的是( )

A. 图示中X的数值为3

B. 该化学反应类型属于分解反应

C. 该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D. 该反应前后各元素的化合价都发生了变化

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