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    4．在我省金寨县境内发现世界第二大钼矿，其钼储量约有220万吨以上．在元素周期表中钼元素的相关信息如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．元素符号为MOB．属于非金属元素
    C．原子核内质子数为42D．相对原子质量为95.96g

    分析 根据元素周期表中提供的钼元素的信息以及在原子中，原子序数=质子数=核外电子数进行解答本题．

    解答 解：A、从元素周期表中钼元素的相关信息看，钼的元素符号是Mo，第二个字母要小写，故A错误；
    B、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，因此钼元素属于金属元素，故B错误；
    C、从元素周期表中钼元素的相关信息看，钼的原子序数是42，根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钼原子核内质子数为42，故C正确；
    D、从元素周期表中钼元素的相关信息看，钼元素的相对原子质量为95.96，而不是95.96g，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查学生根据元素周期表中提供的元素的信息进行分析解题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．通过实验室制取气体的学习，可以帮助同学们提高分析和解决实验问题的能力．请大家根据所学的知识回答下列问题．

    （1）写出标号仪器的名称：①长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾作为原料制取氧气，发生装置应选用A（填序号），发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；装置中有一处需进行改进，所作改进是试管口应该放一团棉花．
    （3）若用B装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；用F装置收集氧气，气体应从a导管通入．若装置B中反应太剧烈，为使反应变缓，可采用的措施是将B装置中的仪器①换成另一种仪器，则它的名称是分液漏斗．
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；发生装置应选择B（填序号），收集装置应选择C（填序号），选择该收集装置的理由是二氧化碳的密度比空气大．
    （5）实验室制取二氧化碳和实验室用过氧化氢溶液制取氧气时均可选用同一套发生装置的原因是都是固体与液体混合制得气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，NH4NO3是一种含氮量较高的化肥．NH4NO3中氮元素的质量分数为35%．为保证农作物获得70g氮元素，则至少需施用200g NH4NO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．某同学在实验室用含碳酸钙80%的石灰石和足量的稀盐酸反应制取8.8g二氧化碳（杂质不与盐酸反应）．问：
    （1）参加反应的碳酸钙质量为多少克？
    （2）那么该同学需称取用这种石灰石多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A、B装置（如图），回答下列问题：
    （1）装置A中的现象是溶液由紫色变为红色，发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3；
    （2）B装置中的现象是下面的蜡烛先熄灭上面的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据图1所示的实验装置图回答：

    （1）写出编号的仪器名称：①长颈漏斗．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集干燥氧气时，应选用A（填写装置的字母代号）和向上排空气法（填实验室中一种常用的收集方法），其化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑．
    （3）某学校老师带领学生进行制取氧气实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”对此，老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃
    ①用图2方法收集“$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气”，其中最合理的是C（填字母序号）
    ②集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%．
    本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，计算：
    （1）生成氧气的质量．
    （2）原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．将一种白色固体A和一种黑色粉末B按一定比例混合后加热，产生一种无色无味的气体C；取淡黄色粉末D点燃放入气体C中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E．试回答：
    （1）黑色粉末B的化学式是MnO2，在A的分解反应中起催化作用．
    （2）列举气体C的一种用途：支持燃烧（或供给呼吸、炼钢等）．
    （3）写出上述有关反应的化学方程式：①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；②S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    （4）描述铁丝在C中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．指出下列化学用语中数字“2”的含义：
    （1）Fe2+一个亚铁离子带2个单位的正电荷
    （2）2O3臭氧分子的个数为2
    （3）CO2一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
    （4）$\stackrel{+2}{Ca}$O在氧化钙中钙元素显+2价．

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