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    海洛因是我国政府明令严禁的毒品，其化学式为C21H23NO5，它由
     
    种元素组成，它的一个分子中含
     
    个原子．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式所表示的意义中的物质是由元素组成的，分子是由原子构成的进行分析．
    解答：解：海洛因是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的；一个海洛因分子是由12个碳原子、22个氢原子、1个氮原子、5个氧原子构成的，所以说一个海因分子是由50个原子构成的．
    故答案为：4；50．
    点评：本道题主要考查了化学式所表示的意义，其中物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，这两个意义要区分清．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，回答问题．
    （1）从小洲河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化．请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为（填代号）
     
    ，活性炭的作用为（填代号）
     
    ；
    A．沉淀    B．过滤    C．吸附  D．使硬水软化
    E．使浑浊的水变成纯净物水
    （2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着
     
    慢慢向
     
    中倾倒河水，并注意液面始终要低于
     
    ．
    （3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含
     
    的水，属于
     
    （填“硬水”或“软水”）．在日常生活中可用
     
    区分硬水和软水，常用
     
    方法来降低水的硬度．
    （4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因
     
     （写一点）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、二氧化碳、甲烷，
    （1）能使带火星的木条复燃的是
     
    ；
    （2）能用于灭火的是
     
    ；
    （3）天然气的主要成分是
     
    ；
    （4）能使澄清石灰水变浑浊的气体
     
    ，该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    B、木炭在空气中燃烧发出白光
    C、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象属于化学变化的是（　　）
    A、石蜡熔化
    B、纸张燃烧
    C、瓷碗破碎
    D、潮湿的衣服被晒干了

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水的化学式为H2O，可按下式发生分解反应：水→氢气+氧气，下列关于水的说法正确的（　　）
    A、由2个原子和1个氧原子构成
    B、由氢元素和氧元素组成
    C、由1个氢分子和1个氧分子构成
    D、由氢气和氧气组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据图片中的信息回答下列问题：


    （1）
    （2）    		（3）（4）
    （1）化学变化的基本特征是
     
    ；
    （2）用澄清的石灰水检验空气二氧化碳的含量
     
    （填“大于”或“小于”）呼出气体中二氧化碳的含量；
    （3）空气中稀有气体的体积分数为
     
    ；
    （4）稀有气体用于霓虹灯的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），反应的化学方程式为
     
    ．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是
     
    ；
    （2）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得  到平稳的氨气流，应选择的发生装置是
     

    （3）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃   片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是
     
    ．
    （4）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中
     
    处（填“a”或“b”）刻度线保持．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某包装盒里有一包白色物质，上面写着“生石灰干燥剂”．几天后，某同学发现固体粉化了．
    （1）为了探究这包固体粉化后能不能继续做干燥剂，他做了如下探究：步骤：取适量粉末与烧杯中加蒸馏水溶解，用手触摸烧杯外壁．现象：感觉不到明显的热量变化．结论：
     
    ．
    （2）为了探究这包固体粉化后的粉末里含有的物质，该同学做了如下实验：步骤：取适量粉末加蒸馏水溶解，再加入几滴无色酚酞试液．现象：变为红色．结论：
     
    ．
    （3）该同学认为这包粉末里除了含有（2）中探究到的物质外，还可能含有其他物质．提出问题：可能含有
     
    ．请写出证明该物质可能存在的实验步骤、现象和结论：
     
    ．

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