实验操作 | 预期现象与结论 |
取少量上述溶液于试管中,往其中加入 碳酸钠溶液; | 若 有气泡产生,则猜想1正确; 若无气泡产生,则猜想1不正确; |
实验操作 | 预期现象与结论 |
分析 根据硫酸的性质以及物质间反应的实验现象进行分析解答;硫酸和碳酸钠反应,可能是恰好完全进行,也可能是反应物中的某种物质剩余,据此解答.
解答 解:[作出猜想]碳酸钠与硫酸反应,若是恰好完全反应,则溶质只有硫酸钠,若是碳酸钠剩余,则是硫酸钠和碳酸钠,若是硫酸剩余,则是硫酸钠和硫酸;但是二者不会同时剩余;故填:Na2CO3;硫酸和碳酸钠能反应,不能同时剩余;
[设计实验]要证明硫酸的存在,可以加入碳酸钠溶液,若是产生气泡,则含有硫酸,若是没有现象,则不含有硫酸,故填:碳酸钠溶液;有气泡产生;无气泡产生;
要证明含有碳酸钠,可以加入稀硫酸,若是产生气泡,则含有碳酸钠,若是不产生气泡,不含有碳酸钠,故填:
实验操作 | 预期现象与结论 |
取少量上述溶液于试管中,往其中加入稀硫酸 | 若有气泡产生,则猜想3正确; 若无气泡产生,则猜想3不正确; |
点评 本题主要考查化学实验方案的设计与评价,根据物质的性质和物质间的反应规律,学会运用猜想与事实验证的方法和技巧处理实验问题.解答此题的关键是只需要对所涉及的各个反应中反应物是否恰好完全反应做出假设,若反应物恰好完全反应,则废液中的溶质只有生成物,若反应结束后反应物仍有剩余,则废液中的溶质除了生成物外还有剩余的反应物.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝在常温下会与空气中的氧气反应 | |
B. | 一般情况下纯金属的熔点比组成其合金的熔点低 | |
C. | 降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的 | |
D. | 把铜放入稀硫酸中溶液中,溶液会由无色变成蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸. | 实验过程中始终 没有气泡产生. | 则证明猜想Ⅰ成立. |
步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钡溶液. | 实验过程中产生 白色沉淀. | 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此 过程中发生反应的化学方程式 为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
时间/小时 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A瓶(盛干燥铁丝) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B瓶(盛沾了食盐水的铁丝) | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 5.6 | 7.6 | 9.8 |
C瓶(盛沾了清水的铁丝) | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 | t4 |
烧杯和药品质量(g) | 25.7 | 25.6 | 25.5 | 25.5 | m |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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