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水和溶液在生产、生活中十分常见.
(1)自然界的水往往会混有很多种杂质,若用如图所示的装置净化水,其中活性炭的作用是
 

(2)请根据以下实验回答问题:
①从微观角度分析,图一和图二中现象的本质区别是
 

②由图二可以得出水是由
 
组成的.

图一   水的沸腾 图二  电解水图三 a、b的溶解度曲线图四 研究性实验
(3)水是很好的溶剂.图三是a、b两种固体物质(不含结晶体)在水中溶解度曲线,根据上图回答:
①相同温度下,a的溶解度小于b的溶解度的温度t范围是
 

②一只烧杯中盛有36ga物质,加入80g水,充分搅拌,得到30℃a的溶液是
 
(填“不饱和溶液”或“饱和溶液”),溶液中溶质与溶液的质量比为
 

③研究性实验如图四所示,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的图三所示的a、b物质的饱和溶液,底部有等质量的a、b物质剩余,向烧杯里的水中加入冰块,下列判断正确的是
 
(忽略溶剂的蒸发,析出的晶体不含结晶水)
A.加入冰块前a、b物质的溶液中溶剂质量相等.
B.加入冰块后 a的溶液由饱和溶液变成不饱和溶液
C.加入冰块后试管2底部的b物质固体减少
D.加入冰块后a溶液中溶质质量分数大于b的溶液中溶质质量分数.
考点:水的净化,电解水实验,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,固体溶解度曲线及其作用,溶质的质量分数,利用分子与原子的性质分析和解决问题,碳单质的物理性质及用途
专题:溶液、浊液与溶解度,空气与水
分析:根据已有的知识进行分析,活性炭具有吸附性;根据图示进行分析解答即可;根据溶解度以及溶解度曲线的意义进行分析解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,故填:吸附;
(2)①图一是物理变化,没有新物质生成,图二是化学变化,有新物质生成,故填:是否有新物质生成;
②由图二可以得出水是由氢元素和氧元素组成的,故填:氢元素和氧元素;
(3)①根据a、b两物质在水中的溶解度曲线可知,a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是0℃≤t<20℃;故填:0℃≤t<20℃;
②30℃时a的溶解度为40g,故80g水能溶解a的质量为:
40g
100g
×80g=32g
,故不能够完全溶解,形成的是饱和溶液,溶液中溶质与溶液的质量比为32g:112g=2:7,故填:饱和溶液,2:7;
③A、向烧杯的水中加入冰块的过程中,溶剂没有改变,所以a溶液中溶剂质量等于b溶液中溶剂质量,故A正确;
B、向烧杯的水中加入冰块,温度降低,且固体a的溶解度随温度的降低而减小,所以a溶液仍为饱和溶液,故B错误;
C、向烧杯的水中加入冰块,温度降低,且固体b的溶解度随温度的降低而增大,所以试管2底部的固体减少,故C正确;
D、加入冰块后,a中析出固体,b中继续溶解,故a的质量分数小于b,故D错误;
故选AC.
点评:本题比较全面地考查了水的两种变化.水的电解的实验在中考中经常涉及到,应加强学习.
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科目:初中化学 来源: 题型:

以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为铁的价类图,例如E点可表示为+2价的亚铁盐,请回答:
(1)A点表示的物质所属的物质类别是
 

(2)请写出B点表示的物质化学式
 

(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D,写出相应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于硫酸的性质实验
①如图1是某同学搭建的实验室稀硫酸与锌混合制取氢气的装置.
回答:a仪器的名称是
 
;装置中用于添加液体的仪器名称是
 
;装置中出现
 
处错误.若按照上述装置制取氢气会造成的后果是
 

②与含少量氧化铁的铁粉反应实验:如图2甲是反应的实验过程.(装置气密性良好)
写出铁与硫酸反应的化学方程式
 
.以上U型管中红墨水变化情况符合该实验的是图2乙
 
.(填写序号)
③中和反应实验如图3:氢氧化钠与硫酸反应无明显现象.为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应,进行了如下实验:取2mLNaOH溶液于试管中,滴入1~2滴酚酞试剂,振荡.然后,逐滴加入稀硫酸,同时不断振荡试管,整个实验过程的现象是
 
.由此证明,上述实验过程确实发生了化学反应.反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图甲两物质在水中的溶解度曲线,回答以下问题.
(1)a的溶解度小于b的溶解度的温度范围是
 

(2)如图乙所示,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b饱和溶液,底部有等质量的a、b固体剩余,向烧杯的水中加入冰块.试管1、2中的固体及溶液变化情况(不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水.填“试管1”或“试管2”):
①试管底部固体减少的是
 

②加冰块后,溶液肯定饱和的是
 

③溶液中溶质质量分数减小的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室通常用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制备、收集氧气,请你回答下列问题:
(1)给试管中的固体物质加热时试管口要
 
倾斜;
(2)加热固体试剂后用排水法收集O2的适宜时机是
 

(3)集满氧气后,应先
 
,然后再
 

(4)从制取氧气后的残渣中分离MnO2和KCl,其主要的操作步骤有:①溶解、②
 
、③蒸发.选取用的主要仪器有
 
、滤纸、烧杯、玻璃棒、酒精灯、铁架台(带铁圈)等.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年8月8日,第29届奥运会在北京举行.
(1)奥运火炬的外壳主要材料轻薄高品质的铝合金材料.工业上制取金属的方法是:通电分解氧化铝得到单质铝,同时生成了氧气.请写出该反应的化学方程式:
 

(2)北京奥运村的生活热水都由太阳能热水利用系统提供.下列有关太阳能的说法中,正确的是
 

A. 取之不尽   B. 是化石燃料   C. 是无污染能源  D. 可转变为热能、电能
(3)北京奥运祥云火炬上端的外壁有430个通气孔.这些孔不仅能把燃烧的废气排出去,还能
 
,以保证燃料的充分燃烧.
(4)北京奥运“蓝天计划”重在改善北京的空气质量.市政府采取的有效措施之一是冬季用燃烧天然气代替燃煤取暖,该项措施的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.(碱石灰主要成分NaOH和CaO)

(1)仪器①的名称是
 
,如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,则所反应的化学方程式为
 
,其中二氧化锰的起到
 
作用.你还知道哪些制取氧气的方法?请写出相关的化学方程式
 
(任写一个即可).
(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(“a”或“b”)端通入.若烧瓶内干燥无水来收集氧气,气体应从
 
(“a”或“b”)端通入.
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是
 
(忽略②中带出的水)
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为
 
(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水    C.浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

云南2010年泼水节不会因旱灾取消,而是把泼水的时间将从以往的1天缩短为2个小时,泼水时不能用大桶大盆,只能用小桶小盆.请回答下列问题:
(1)水的化学式为
 
;保持水的化学性质的最小粒子是
 

(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫
 
(填“硬水”或“软水”,下同);不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水叫
 
.硬水给人们的生活带来了许多麻烦,生活中可通过
 

的方法使硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质俗称与化学式一致的是(  )
A、纯碱    NaHCO3
B、小苏打  Na2CO3
C、生石灰  Ca(OH)2
D、苛性钠  NaOH

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