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    5．把氢氧化钠固体暴露在空气中，一方面吸收空气中的水分发生潮解，属于物理变化；另一方面与空气中的二氧化碳反应，发生化学变化，写出有关反应的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

    分析 根据氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气的水分发生潮解；能与空气中的二氧化碳反应，进行分析解答．

    解答 解：氢氧化钠固体暴露在空气中，能吸收空气的水分发生潮解，固体表面潮湿并逐渐溶解，此过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    氢氧化钠在空气中能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质生成白色粉末状物质，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    故答案为：水分；二氧化碳；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

    点评 本题难度不大，掌握氢氧化钠的物理性质与化学性质、化学方程式的书写即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用化学用语表示：
    （1）2个碳原子；
    （2）2个镁离子；
    （3）空气中含量最多的气体；
    （4）人体中含量最多的物质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．碳酸钠俗称纯碱、苏打．某工业纯碱中含有一定质量的杂质氯化钠，化学兴趣小组的同学们通过如下实验测定了该纯碱的纯度．称取20g纯碱样品，放入盛有100g稀盐酸的烧杯中，二者恰好完全反应，反应后称得烧杯中溶液的质量为113.4g．请计算：
    （1）生成二氧化碳气体的质量．
    （2）纯碱样品中碳酸钠的质量分数（精确到0.1%）．
    （3）稀盐酸溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．新买的铝壶、铝锅用来烧开水时，凡是水浸到的地方都会变黑，说时水中溶有（　　）
    A．含钾的化合物B．含钠的化合物C．含钙的化合物D．含铁的化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．黄铜（铜锌合金）用作弹壳的制造，现有一批使用过的，锈迹斑斑的弹壳，处理这批弹壳可以制得硫酸锌和铜，其主要流程如图所示．

    【收集资料】弹壳上的锈主要为Cu2（OH）2CO3，能与稀硫酸反应得到硫酸铜溶液；弹壳中其他杂质不溶于水、也不参加反应．
    （1）写出溶液A与过量锌粉发生反应的化学方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
    （2）固体D为Zn 和Cu；
    （3）最终得到的硫酸锌中锌元素的质量＞（填“＞”、“=”或“＜”）弹壳中锌元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．归纳总结是学习化学的重要方法．下面是某同学对有关知识的总结，请你填写空格：
    （1）逻辑关系：物质类属间存在着如下关系，其中酸和盐属于并列关系．

    （2）转化关系：如图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M．图中物质M属于盐（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．

    从①～③表示的化学反应中任选一个，写出化学方程式：Mg+ZnSO4═MgSO4+Zn，或MgO+H2SO4═MgSO4+H2O，或Mg（OH）2+H2SO4═MgSO4+2H2O．
    （3）某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“--”两端的物质可以反应．请帮助该同学进行完善和纠正．

    ①图中的A类物质可能是金属氧化物．
    ②该同学针对金属和酸的反应，写出了下面一个化学方程式：Cu+H2SO4（稀）═CuSO4+H2↑，有的同学认为该化学方程式不正确，理由是铜不能和稀硫酸反应．
    ③老师告诉同学们：对于酸和碳酸钙（盐）的反应，可以用家中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是食醋和纯碱（填名称或俗称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验室可利用碱式碳酸铜（化学式：Cu2（OH）2CO3）制备氧化铜，并进行碳粉还原氧化铜的实验．
    ①制备氧化铜并检验产物，装置如图1所示（省略夹持仪器）：

    步骤一：连接A和B，打开活塞，通入空气．步骤二：关闭活塞，连上C和D，开始加热．
    步骤三：在加热过程中，记录在B中固体质量变化如下表，在t3时停止加热．
    加热时间（min）0t1t2t3
    B中固体质量（g）6.665.204.804.80
    ①B中发生反应的化学方程式为：□Cu2（OH）2CO3═□CuO+H2O+□CO2↑请在□中填入配平后的化学计量数，依次为1、2、1、1．
    C中试剂是无水硫酸铜．A的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳，防止对产物检验造成干扰．选择t3时停止加热的理由是固体质量不再减少，证明碱式碳酸铜已经完全分解．
    ②一定量碳粉还原①中制得的氧化铜并检验产物，装置如图2所示：实验过程中，观察到F中溶液变浑浊，E中的现象是黑色粉末变成红色；反应完全后，若仅撤走酒精喷灯停止加热，可能导致的后果是F中的液体通过导管流入E中，造成试管炸裂．
    ③分析：若①中省略步骤三，对②中反应产物判断可能产生的影响及其原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．某同学买了一瓶工业酒精，怀疑里面掺水，他应该用无水硫酸铜粉末来检验，若真的掺水则变蓝．具体现象白色粉末变蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．某校初三同学到野外野炊．
    （1）野炊活动中冬冬引燃细枯枝后，迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是充足的氧气；
    （2）活动中用的一些水是河水，你认为河水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”），小丁认为该河水是硬水，你认为可以用肥皂水来鉴别．
    （3）活动中，小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是A．（填字母）
    A．食醋     B．食盐水         C．肥皂水．

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