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    【题目】氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是( )

    A.利用如图装置和药品可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响

    B.可用向下排空气法或排水法收集氧气

    C.氧气能供给呼吸，它和体内物质反应释放能量，维持生命活动

    D.氧气有助燃性，通常可用作燃料

    【答案】C

    【解析】

    A、按照对比实验要求，应遵循唯一变量的原则，在上述装置中过氧化氢浓度不同，加入催化剂也不同，有两个变量，所以选项A不符合题意；

    B、氧气密度比空气大，应采用向上排空法收集，选项B不符合题意；

    C、氧气可以帮助呼吸，与体内的物质发生氧化反应，放出能量，提供生命活动的能量，选项C符合题意；

    D、氧气有助燃性，可以帮助可燃物燃烧，但是本身不具有可燃性，所以不能用作燃料，选项D不符合题意。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是初中化学常见的气体发生与收集装置，根据要求回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：a____________，b___________。

    （2）若用A作发生装置制取氧气，则发生反应的化学符号表达式为____________。

    （3）若用E装置收集氧气，当观察到导管口出现_____________时开始收集。而判断气体已收集满的现象是_____________。

    （4）若用F装置收集氧气，验满的操作是______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是一种性质比较活泼的气体，在空气中的质量分数约为21%，它能支持多种物质的燃烧，例如金属单质镁、铁，非金属单质碳、硫、磷，还有化合物甲烷（CH4）、乙炔（C2H2）等，所以氧气是一种重要的燃料。物质在空气中燃烧不如在氧气中剧烈，木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热；磷在氧气中比在空气燃烧更剧烈，产生大量的烟雾；铁在空气中不能燃烧，而在氧气中能燃烧，火星四射，生成黑色固体。

    （1）在上述有关氧气叙述中错误的有______________。（指出一处）

    （2）写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是

    温度/°C

    20

    40

    60

    80

    溶解度/g

    1.68

    3.73

    7.3

    13.4

    A.高氯酸钾易溶于水

    B.40° C时，将5 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到105 g溶液

    C.80 °C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 °C有结晶现象

    D.60° C时可得到11.7%的高氯酸钾水溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在元素周期表中，硫元素的信息如图所示，下列从图中获得的信息不正确的是(　　)

    A. 在硫原子的核外电子排布中a＝2和b＝8

    B. 硫原子在化学反应中易获得2个电子生成S2﹣

    C. 硫原子里，质子数＝中子数＝电子数＝16

    D. 一个硫原子的相对原子质量是32.06克

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。

    实验一、探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案：

    实验序号

    H2O2质量分数%

    PH

    温度/℃

    每分钟气泡数

    1

    30

    5

    20

    2

    30

    6

    20

    3

    30

    11

    20

    4

    30

    11

    a

    5

    b

    11

    20

    试分析表中a、b的数值分别是a=__________________，b=______________________。

    实验二、探究制取氧气的适宜催化剂。设计如下方案：

    I.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。

    II.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图1装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到如图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。

    ①每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是___________________________。

    ②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因可能是______________________。

    ③从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。

    （知识回放）

    金属活动性顺序填写完整：K Ca Na Mg Al Zn______Sn Pb(H)______Hg Ag Pt Au

    （作出猜想）

    猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr；猜想3.你的猜想是_________。

    （查阅资料）

    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。

    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。

    （设计与实验）

    小聪同学取大小、形状相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等体积、等浓度的同种稀硫酸。

    实验

    试管1

    试管2

    试管3

    实验

    操作

    实验

    现象

    铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色

    铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色

    _________

    （结论与解释）

    （1）小聪得到的结论是猜想_______正确。

    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_____________。

    （知识运用）

    将铬片投入FeSO4溶液中，反应__________（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。请回答下列问题：

    (1)氯原子的核电荷数是______；钠原子与氯原子的最本质区别是_________________。

    (2)在钠和氯气生成氯化钠的反应中，得到电子的是______原子；Na+的结构示意图是_______(填字母)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】20℃时，分别将50g水倒入盛有20g甲和乙固体的烧杯中，充分搅拌，实验现象如图所示。下列说法错误的是

    A.20℃时，甲、乙都是饱和溶液

    B.30℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液

    C.40℃时，甲是饱和溶液，乙是不饱和溶液

    D.30℃时，甲、乙两种溶液溶质质量分数的关系是：甲<乙

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