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分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法错误的是(   )

A. 氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物

B. 同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素

C. 有机物一定含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机物

D. 盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐

CD 【解析】 A、氧化物一定含有氧元素,但含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如Na2CO3,正确; B、元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素,正确。C、有机物一定含有碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机物,碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳元素,但其性质与无机物类似,把它们看作无机物,错误;D、、铵根离子虽然不是金属...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型:简答题

阅读下面科普短文。(原文作者:吴秀玲,原文有删改)

随着生活水平的提高,人们正在不断改善着自己的居家环境,房屋装修越来越普遍。房屋装修会对室内空气质量产生影响,严重时会危害人体健康。为推行“健康住宅”,保障人们的身体健康,国家制定了《室内空气质量标准》,已于2003年3月1日起开始实施。

房屋装修后室内空气污染物的检测

参照国家《室内空气质量标准》GB/T18883—2002,采集60户装修后0~18个月的室内空气样品,检测甲醛、苯、氨的含量(检测前关闭门窗12小时,并打开室内所有橱柜和抽屉,以保证污染物有一个最大释放和平衡过程)。检测结果见下表。

指标

甲醛

GB/T18883 —2002(mg/ m3)

≤0 .10

≤0 .11

≤0 .20

浓度范围(mg/m3)

0.02-2.19

0.01-1.20

0-1.86

最大超标倍数

12.9

10

5.3

超标率(%)

89

50

35

检测结果分析

(1)室内空气主要污染物及原因

由上表看出,装修后室内空气的首要污染物为甲醛,其次是苯和氨。在超标严重的家庭中,有的是过度装修,有的是购买了大量的新家具,有的是大量使用了人造板材、油漆、粘合剂、乳胶漆等,这些材料会持续向室内释放大量有害气体。

(2)室内空气污染物含量随时间的变化:0~3、5~8、9~12、12~18个月后,室内空气中甲醛、苯、氨含量的超标率随时间变化曲线如下。

(3)室内空气污染物含量的反弹现象

跟踪检测发现,同年11月份室内甲醛浓度为0.15 mg/m3 (室内没有暖气、气温15℃、湿度30%)的房屋,12月份变为0.35 mg/m3 (室内有暖气、气温21℃、湿度35%)。

依据文章内容回答下列问题。

(1)按照国家标准,室内空气中苯的含量不得超过_______mg/m3。

(2)室内空气首要污染物甲醛(HCHO)分子中C、H、O原子个数比为_______。

(3)依据超标率随时间变化的曲线,得到的结论是_______。

(4)引起室内空气污染物含量反弹现象的原因可能是_______。

(5)请你对改善室内空气质量提一条合理化建议_______。

0.111:2:1 内空气污染物的超标率随时间不断增长有明显的下降趋势,最好装修后过18个月再入住(其他答案合理给分)温度、湿度提倡简捷实用的装修、购买环保家具及建材、加强室内通风换气(其他答案合理给分) 【解析】 (1)按照国家标准,室内空气中苯的含量不得超过0.11mg/m3;(2)由甲醛化学式可知,每个甲醛分子中含有1个碳原子,2个氢原子和1个氧原子,故甲醛分子中C、H、O的原子...

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科目:初中化学 来源:江西省上饶市广丰区2018届九年级(5月份)中考模拟化学试卷 题型:实验题

化学兴趣小组的同学发现实验台上一瓶标签破损的无色溶液(标签如图)。

(猜想与假设)

小宁:可能是氢氧化钠溶液

小静:可能是(1)__________溶液

小致:可能是(2)__________溶液

小远同学认为小宁的猜想不可能,原因是(3)__________。

(实验探究)

实验操作

实验现象

结论

取该溶液少许,滴加(4)__________

有气泡产生

(5)__________同学的猜想成立。

(反思与评价)

标签为什么会破损,小静同学想测定该溶液的酸碱度,她的操作步骤是:(6)__________。测得溶液的pH,(7)__________(选填>7,=7或<7),溶液显__________性(选填酸性、中性或碱性)致使标签破损。

Na2CO3;Na2SO4;因为氢氧化钠化学式中Na右下方没有2;稀盐酸;小静;在玻璃片上放一片pH试纸,用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,立即与标准纸比色卡比较,读出溶液的pH值>7;碱性; 【解析】 (1)(2)由破损的标签图可知,该无色溶液的阳离子为钠离子,且阴离子的化合价为-2价,则该无色溶液可能是Na2CO3或Na2SO4;(3)氢氧化钠的化学式为NaOH,Na的右下角没有“...

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科目:初中化学 来源:江西省上饶市广丰区2018届九年级(5月份)中考模拟化学试卷 题型:单选题

如图是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是(  )

A. ①和②属同种元素 B. ②表示阳离子

C. ①和③的化学性质相似 D. ④属于金属元素

B 【解析】 ①和②的质子数相同,属于同种元素,A正确;②中质子数小于核外电子数,表示阴离子,B错误;①和③的最外层电子数均为6,化学性质相似,C正确;④为11号元素钠,属于金属元素,D正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型:综合题

某同学对CaH2的制备和性质进行探究。

【阅读资料】①用H2与钙加热制得CaH2 ②钙遇水立即发生剧烈反应生成一种碱和一种气体 ③CaH2要密封保存,遇水反应也生成一种碱和一种气体

【CaH2的制备】设计的制取装置如图所示.

(1)装置B的作用是____________________________;

(2)制备CaH2实验结束后,取少量产物,小心加入水中,观察有气泡产生,在溶液中滴入石蕊试液后显__________色。该同学据此判断:实验中确有氢化钙生成,其他同学提出结论不一定正确,原因是________________________。

【CaH2的性质探究】  取少量上述制得的CaH2 样品加入到足量的碳酸钠溶液中,产生大量气泡,过滤,得到滤渣和滤液。经检验滤渣的成分是碳酸钙。该同学进行了如下的探究。

(3)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为_________(写化学式)。

(4)对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验: 

猜想一:NaOH 猜想二:NaOH、Ca(OH)2 猜想三:NaOH、Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

经过讨论,大家一致认为猜想四不合理,请用化学方程式说明原因___________________

【实验验证】

实验

现象

结论

实验一:取滤液,向其中滴入少量 Na2CO3溶液

____________

猜想二不成立

实验二:另取滤液,向其中加入足量稀盐酸

 ________________

猜想三成立

【定量分析】

取制得的CaH2样品1g(杂质为未反应完的Ca)加入到足量的Na2CO3溶液中,充分反应后,过滤、洗涤、干燥称得CaCO3质量为2.4g,则该样品中CaH2的质量分数为__________(写出计算过程).

吸收水蒸气 蓝色 可能是钙和水反应 H2 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH 无明显现象 过一会儿有气泡产生 84% 【解析】本题在对CaH2的制备和性质进行探究的情境下考查了获取信息的能力,反应后物质的成分,酸、碱、盐的性质和化学综合计算,综合性较强。首先分析题目中所给的信息,然后结合学过的知识对信息加以整合,依据题意分析问题、解决问题。 CaH2的制备:(1)...

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型:单选题

在给定条件下,下列选项所示物质间转化均能一步实现的是( )

A.

B.

C.

D.

C 【解析】A、碳酸钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,碳酸钙难溶于水,不能与氢氧化钠溶液发生复分解反应,错误;B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,铁在氧气中反应生成四氧化三铁,错误;C、二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸与氧气反应生成硫酸,物质间转化均能一步实现,正确;D、铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,不能生成硫酸铁,错误。故选C。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型:单选题

下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A. 根据微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的

B. 根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化

C. 根据结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同

D. 根据守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%

B 【解析】 水由水分子构成,不是由原子直接构成;氩原子和氯离子的化学性质不同,氯离子可以结合阳离子构成化合物,而氩原子性质稳定;10mL质量分数40%的硫酸质量大于10g,10mL水的质量等于10g,混合后质量分数大于平均值20%,等质量混合时才是20%。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第二单元 我们周围的空气 单元检测 题型:填空题

回答下列问题

(1)写出标号仪器的名称:①___________;②____________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为__________________,应选用的发生装置是_____(填字母,下同),以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是_____________________,其作用是____________________。用E装置收集氧气的依据是_________________,检验氧气是否集满的方法是________________。用F装置收集氧气时,气体应从________(填“a”或“b”)管通入。

(3)某同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取较纯净的氧气,他应选用的装置组合是________。由于该同学动作太慢,氧气还没有收集满,容器内的反应就停止了,若想集满这瓶气体,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想两种方法:

①_____________________________;

②____________________。

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法来制取氨气,你认为应选择的发生装置是______,收集装置是______。1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨。2007年化学家格哈德·埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的过程,获得诺贝尔化学奖。将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3)。反应的化学方程式为: N2 + 3H2 ======== 2NH3。用分别表示N2、H2、NH3。观察下图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序:_____________(将下面五张图按反应过程顺序用序号排列)。

长颈漏斗 水槽KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2 A在试管口塞一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管氧气密度比空气大 将带火星木条放在瓶口,复燃,满了a BC 再加入适量的双氧水使反应继续进行从分液漏斗向锥形瓶内加水,将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中AD或F54123 【解析】 试题(1)有图可知①长颈漏斗;②水槽;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为KMnO4K2MnO...

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级学生素质教育特长展示测评化学试卷 题型:单选题

在一定条件下,RO3 n-和氟气可发生如下反应:2RO3n-+F2+4OH-=2RO42-+2F-+2H2O,从而可知在 RO3n-中元素R的化合价是

A. +4 B. +5 C. +6 D. +7

B 【解析】 根据离子反应方程式RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O,利用电荷守恒确定n的值,再利用化合价计算的原则来求R元素的化合价。 由离子方程式RO3n-+F2+2OH-=RO4-+2F-+H2O可知,反应后1个RO4-离子带1个单位的负电荷、2个F-离子带2个单位的负电荷,反应前2个OH-离子带2个单位负电荷,根据反应前后的电荷守恒,可判断n=1,则离子R...

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