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    下列物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是

    A．CuSO4 BaCl2 H2SO4

    B．Na2CO3 Ca(NO3)2 HCl

    C．Na2SO4 KNO3 HCl

    D．FeCl3 NaOH KMnO4

    C 【解析】 试题分析：A、首先根据溶液颜色，判断出CuSO4（蓝色溶液），然后再利用CuSO4与其它的两种溶液反应，能形成白色沉淀的为BaCl2，可以鉴别出来，正确，B、Na2CO3能与Ca(NO3)2反应生成白色沉淀，且能与HCl反应有气泡产生，故可以鉴别出来，正确，C、Na2SO4、KNO3、HCl三种物质相互之间都不会反应，故无法鉴别出来，错误，D、直接根据溶液颜色，判断出Fe...
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    科目：初中化学 来源：广东省2018届九年级3月月考化学试卷 题型：单选题

    下列反应属于分解反应的是

    A．铝投入稀盐酸中 B．烧碱投入稀硝酸中

    C．氢气在氧气中燃烧 D．双氧水滴入二氧化锰中

    D 【解析】分解反应，化学变化的基本类型之一，指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应，简单概括为“一变多”，其反应的基本形式为：A→B+C．故选D

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    科目：初中化学 来源：上海市虹口区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    将足量的蜡烛（主要含有C、H、O元素）点燃，放入盛有氮气和氧气的密闭集气瓶中如图一所示，燃烧至熄灭，测得该过程中瓶内氧气体积分数的变化如图二所示。下列说法中正确的是（ ）

    A. 燃烧过程中集气瓶内气体的质量不断减小

    B. 实验结束冷却至室温，瓶内的气体是氮气和二氧化碳

    C. 该实验说明当氧气低于一定浓度时将无法支持燃烧

    D. 该实验还可用于测定空气中氧气的体积分数

    C 【解析】A、燃烧过程中消耗氧气，生成二氧化碳气体，消耗氧气的质量比生成二氧化碳的质量小，错误；B、由图可知，集气瓶中还有未反应完的氧气，错误；C、由图可知，当蜡烛熄灭时，还剩余一定量的氧气，正确；D、该实验中产物有气体，不能用于测定空气中氧气的体积分数，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：上海市虹口区2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    放入水中能够形成溶液的是（ ）

    A. 泥沙 B. 白糖 C. 粉笔灰 D. 鸡蛋壳

    B 【解析】A、泥沙不能溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；B、白糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；C、粉笔灰不能溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；D、鸡蛋壳不溶于水，不能形成溶液，错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：湖南省武冈市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    在牙膏中，常用极细小的碳酸钙粉末做填充剂．此碳酸钙粉末的制备过程：（1）煅烧石灰石；（2）制Ca(OH)2；（3）向Ca(OH)2中通入二氧化碳得到碳酸钙

    试用化学方程式表示上述制备过程：

    （1）_______； （2）_______； （3）_______．

    CaCO3CaO+CO2↑ CaO+H2O ═ Ca(OH)2 Ca(OH)2+CO2 ═ CaCO3↓+H2O 【解析】（1）石灰石主要成分是碳酸钙，煅烧石灰石，碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳气体。（2）氧化钙能与水反应生成氢氧化钙。（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。

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    科目：初中化学 来源：湖南省武冈市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    从100mL溶质的质量分数为 10％的硫酸溶液中倒出20mL，剩下的溶液中溶质的质量分数（ ）

    A．8％ B．10％ C．12.5％ D．80％

    B 【解析】 试题分析：溶液有稳定性、均一性。故仍为10％

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    科目：初中化学 来源：湖南省武冈市2018届九年级下学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列化学方程式书写正确的是

    A. C+O2═CO2 B. C+O2CO2↑

    C. C+O2 CO2 D. 2C+O2 ═ 2CO2

    C 【解析】碳充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，如果不是自燃，燃烧的反应条件都是点燃，反应物中无气体，生成了气体，在生成的气体物质化学式后标气体符号，故选C。

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    科目：初中化学 来源：上海市浦东新区2018年初三化学二模化学试卷 题型：填空题

    下图是甲、乙两种固体（均不含结晶水）的溶解度曲线。

    ①t1℃时，甲物质的溶解度为________ g/100g 水；

    ②t2℃时，将50g甲放入100g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为____；

    ③t1℃时，将甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃，此时要使甲、乙溶液的浓度相等，可实现的下一步操作是______。

    A.向甲溶液中加入固体甲 B．向甲溶液中加入水

    C.向乙溶液中加入固体乙 D．向乙溶液中加入水

    20 33.3%（或1/3） D 【解析】①由图可知，t1℃时，甲物质的溶解度为20g/100g 水； ②由图可知，t2℃时，甲物质的溶解度为50g/100g 水；将50g甲放入100g水中恰好溶解，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为×100%≈33.3%； ③t1℃时，将甲、乙的饱和溶液分别升温至t2℃，甲的溶液中成分不变，浓度不变，乙溶解度减小，有晶体析出，浓度变小，此时要使...

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    科目：初中化学 来源：贵州省遵义市2018届九年级联合模拟检测（二）化学试卷 题型：流程题

    能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、C02等原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨（NH3）的工艺流程

    （1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是______________________。

    （2）①处加入Fe2O3·H2O的目的是___________________________________________。

    （3）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，说明K2CO3溶液是具有_______________性的溶液。

    （4）该流程中参与循环的物质是__________________________________________________。

    空气 除去硫化氢 碱 Fe2O3•H2O 【解析】本题是流程题。读懂流程是解题的基础。分析流程中的每一步骤，从几个方面了解流程： A、反应物是什么 B、发生了什么反应 C、关键点：一切反应或操作都是为获得产品而服务；从问题中获取信息，帮助解题 (1)此流程的目的是什么？(2)流程中有哪些步骤？(3)流程中涉及哪些知识点？(4)用规范的语言把获取的信息转化为答案。 （1）空气是一种宝贵的...

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